【课程背景】

孔子曰：“有教无类”，古语有云：“倾囊相授”。当今企业**大的浪费就是知识经验的浪费。

三流企业卖产品，二流企业卖服务，一流企业卖标准！标准化是智慧的结晶，是经验的总结，拿去用就好了，成功是可以复制的。

本课程讨论的是企业经验的持有者如何将自身的“真经”萃取出来并赋能于组织中的有缘人，化经验为传承行动，从而**终实现“传帮带”的企业收益。

【课程思路及成果输出】

l 如何建立部署培育的信任机制

l 如何理清部署培育的知识图谱

l 如何掌握部署培育的培育技术

l 如何评估部署培育的成果要素

l 如何编写部署培育的培育手册

【课程版权】

【课程收益】

**工作坊的研修和分享，理清知识传承中的核心点即建立知识传承图谱册

【授课方式】

Ø 工作实务案例的分享及研讨（团体讨论与分享）；

Ø 引进管理知识、工具与技巧（讲师讲述、实务演练）；

Ø 教导学员学会运用各种管理工具与技能（角色扮演）；

【授课风格】

气场十足，易学易懂，实用性强，能在**短的时间里捕捉学员的需求点，擅于运用多元化的训练方法，将理论知识演绎得生动易懂，学员的关注度高，不感枯燥，深受学员喜爱。

【课程对象】

   企业中高层管理者、职业经理人级人士等

【课程时间】

  2天，12小时

【课程内容】

一、 探索之旅

1、 部署培育的定义和意义

1） 培育部署的定义

2） 培育部署的两大意义

2、 部署培育的前期准备

1）感召准备

§ 案例：坎贝尔的“英雄之旅”

§ 方法：“英雄之旅”

§ 演练：领导探索培育的“英雄之旅”

2）人员准备

§ 案例：不一样特征的部署类型

§ 方法：人才画像&部署岗位胜任力模型

§ 研讨：了解你的部署个性和胜任力

3）计划准备

§ 案例：某企业的部署培育的计划前置

§ 工具：培养计划总表

§ 研讨：制定部署培育计划总表

3、 部署培育的技术

1） 培育的四大技术解读

§ 四大技术的定义

§ 四大技术的“团队雕塑”演练

2） 培育的四大技术优劣势对比

§ 培训：OJT原理

§ 辅导：沟通原理

§ 引导：学习地图原理

§ 教练：反馈原理

§ 案例：某企业的四大培育技术的运用

3） 培育的四大技术应用

§ 培育部署的OJT

演练：编制自学清单&OJT培育记录表

§ 培育部署的沟通

演练：工作辅导的沟通记录表

§ 培育部署学习地图

演练：制定部署的成长学习地图

§ 培育部署的反馈

演练：教练反馈记录表

二、 成果之旅

1、 部署培育的成果关键要素

1） 务虚要素

§ 案例：部署培育的信任机制

§ 方法：务虚行动法

§ 演练：制定务虚信任表

2） 务实要素

§ 案例：培育计划的务实落地机制

§ 方法：务实行动法

§ 演练：制定务实落地表

2、 部署培育的成果评估要素

1） 阶段性成果评估

§ 案例：邓宁克鲁格效应

§ 工具：阶段性成长评估报告

§ 研讨：评估报告的反馈

2） 职业生涯路径评估

§ IDP的延伸评估

3、 部署培育的成果应用案例

1） 工作与培育矛盾的处理案例解析

2） 部署培育过程中的问题解决案例解析

3） 培育部署的培养手册案例解析

§ 案例：某企业的培养手册

§ 演练：编制部署培育的培养手册

4、 留人的措施

1） 员工留人两把刷子

§ 心智干预

§ 精神激励

2） 留人措施

§ 不同阶段留人四大措施

Q&A