当前位置: 首页 > 职业素养 > 公文写作 > 公文写作基础与技能提升 在线 训练营培训方案
本课程是在成熟的线下内训课、公开课的基础上,专门面向各级各类学员开设的灵活高效的线上课程。为提高学习效果,增强课程粘性,授课过程中将利用直播工具开展连麦、抢答、文字留言、单项选择、**等多种形式互动。
课程结束后,可根据客户需求,针对学员写作实操作业进行直播点评或书面点评。
一、课程目标
1.理解公文的基本概念、种类与适用情况;理解掌握主要行文规则
2.掌握公文版面格式规范
3.掌握公文基本格式结构,掌握各环节的写作要求
4.掌握通知、报告(汇报总结)、请示、简报信息、新闻消息等常用文体的写作技法
二、培训对象
1.基础管理人员、主管、后备干部、行政人员
2.信息员
3.各类助理与秘书、办公室主任
三、培训理念
1.举一反三,由点及面
以对各种文体的讲解、剖析、写作入手,拓展至公文的共同知识、共性问题、普遍规律。
2.注重实战,指导写作
密切结合行业、企业、学员的案例,将知识融合在案例之中,**病文修改、写作训练、同题异构等实操环节,使学员在短时间内掌握基本方法。
3.由浅入深,循序渐进
从常见问题出发,以常用文体为案例,逐步深入到问题成因、解决方法等方面。
四、培训方式
1.授课方式:在线授课小鹅通平台(或腾讯会议、客户自有平台) 微信群答疑
2.教学方式:案例分析、头脑风暴、互动问答
3.实操方式:(1)课前提交原有文稿,课上点评,课后进行修改完善。(2)完成课后写作作业。结课后反馈作业点评建议。
4.考核方式:根据客户需求选择,从以下考核方式中选择一种或多种综合形成学员成绩:(1)试卷考核(2)命题写作(3)平时作业成绩(4)课堂表现积分。
五、培训时间
1.5学时/天,5天,共计约8-10学时。
六、授课内容及时间安排
时间
授课内容
课后作业
**天
19:00~20:30
(一)公文基础知识
1.公文案例分析(常见问题、简单事项内容模型)
2.公文的概念、类型、行文方向
3.撰写公文的基本流程与安全保密要求
4.公文审核工作基本要求
5.公文版式格式规范与操作方法要点
归纳本人写作中常见的问题
第二天
19:00~20:30
(二)通用结构规范与写作技法
(以通知、函为例)
1.公文标题写作方法
2.主送机关及常见问题
3.目的句、根据句写作方法及常见错误
4.工作背景写作方法
5.主题句与过渡句
6.公文主要内容及排序
7.小标题的写作技巧
8.结尾与附件说明
9.附件说明与附件
10.发文机关与成文日期
二选一
1.修改已有通知文稿
2.撰写通知
第三天
19:00~20:30
(三)请示写作
1.请示文体概述、类型、适用情况
2.与报告的区别;请示的行文规则;如何向多个上级请示
3.请示缘由的表达
4.请示事项的表达
5.请示结构优化
6.请示结尾与附件
(四)汇报报告类文体写作之一
1.金字塔模型基本原理与应用
2.报告、汇报、总结等文种共性与差异性
3.内容的“万能三段”:历史、现状、未来
4.根据不同情境、目的选择重点汇报
二选一
1.修改已有请示文稿
2.撰写请示
第四天
19:00~20:30
(四)汇报报告类文体写作之二
1.写作素材的主要来源
2.提高标题水准的方法
3.开头段的基本模型与金句
4.事实内容与理性内容
5.基本内容:业绩成果、工作措施、项目任务、思想体会
6.小标题提炼的基本方法
7.数据数字应用规律
8.工作不足的写作技巧
9.提高汇报总结质量的方法:整合度、理论性、标志性、创新性
10.报送总结的恰当方式
11.汇报总结向工作报告、调研报告、经验交流材料、工作案例的转换
三选二
1.汇报总结标题开头写作
2.汇报总结主体部分典型段落写作
3.工作不足内容写作
第五天
19:00~20:30
(五)宣传类文稿写作
1.简报信息写作
(1)总结式简报
(2)动态式简报
(3)纪要式简报
2.新闻消息写作
(1)不专业的新闻稿主要表现
(2)专业新闻稿基本特征
(3)挖掘新闻价值
(4)标题及其基本类型与构思技巧
(5)导语写作技法
(6)主体的结构模式:正金字塔与倒金字塔
(7)结尾与背景资料
(8)图片的使用
3.新闻摄影
(1)工作摄影拍摄禁忌
(2)构图主要技巧
(3)文字说明
二选一
1.动态式简报写作
2.工作新闻写作
全部课程结束后两天内书面反馈作业点评与考核成绩
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