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孙越

领导力开发系列之培养战略性思维的高阶领导

孙越 / 国际九型与领导力导师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 上海

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课程大纲

课程简介Course Introduction

培训背景:商场如战场,一着不慎,满盘皆输!企业运营,如逆水行舟,不进则退,甚至可能折戟沉沙,一败涂地!然而企业在战术上有失误不至于致命,战略上的失误会是致命伤,往往没有补救的机会。如何在你死我活的商业拼杀中成为常胜将军?科学有效、站在行业高度的战略规划不可或缺!美国著名管理大师彼得·德鲁克(Peter F.Drucker)精辟地指出“没有战略的企业就象流浪汉一样无家可归”。中国企业正在驶入战略管理时代!战略有多远,我们企业就能走多远。在VUCA的时代,管理者需要运筹帷幄,才能决胜千里之外。管理者不仅要对企业当前所处的环境了然于胸,并且要能制订企业宪章、制订匹配的战略规划。这样才能顺势而为地创造企业的竞争优势,不遗余力地避免组织陷入“成功者的诅咒”中去。

培训对象:愿意提升战略性思维和系统思考的领导能力,渴望学习战略制订技巧的高层领导

培训时间:两天

培训规模:20 人左右

培训收益:

**素质模型的评估,学员分享和导师点评,让学员洞悉自身在市场环境认知、组织内部资源认知、组织宪章到战术安排三大方面、11大能力素质的优劣势,及其不同型号的针对性领导力提升方法,从而提升心智模式和意识水平,唤醒并发展自己的潜能;

在导师的引导和教练辅导下,学员现场小组PK,实践战略分析工具PEST分析和价值链分析,战略制订和选择工具SWOT分析,战略实施工具平衡计分卡,从外部环境到内部资源,从企业宪章到目标、战术设计,再到PDCA的绩效管理,系统体验战略制订、实施的过程,从而开发战略性、系统性思维的能力,同时学员之间,小组之间互相学习;

**大自然冥想,在现场帮助学员集体减压,并且深入地探索自我,走向领导力提升。

二、课程大纲Training Syllabus

培养战略性思维的高阶领导I

一、

领导力素质模型之“战略化思维和行动”素质模型评估

1、领导力素质模型评估

1)了解行业发展趋势

2)了解市场地位

3)了解客户需求

4)了解组织结构、系统和人

5)了解产品、服务和技术

6)了解财务状况

7)创造强有力的共同愿景

8)定义可行的使命

9)开发协同战略

10)制订量化目标

11) 设计成功战术

二、“让我们一起制订战略”I—内外部分析

1、战略管理全流程

1)我们在哪里?

2)我们要去哪里?

3)我们如何去?

2、我们在哪里?--外部分析

1)外部环境扫描--PEST分析

2)PEST分析示例

3)PEST环境重要性分析表

4)行动学习1—“PEST分析”练习

3、我们在哪里?--内部分析

1)内部资源盘点--价值链分析

2)价值链分析示例

3)行动学习2—“价值链分析”练习

培养战略性思维的高阶领导II

1、我们要去哪里?--组织宪章

1)愿景陈述示例

2)行动学习3—“创造强有力的共同愿景”练习

3)使命陈述示例

4)行动学习4—“公司使命”练习

5)价值观陈述示例

6)行动学习5— “公司价值观”练习

2、我们如何去?--SWOT分析

1)战略制订--SWOT分析

2)SWOT分析示例

3)行动学习6—

“开展SWOT分析,制订战略”练习

3、我们如何去?--平衡计分卡

1)战略执行--平衡计分卡

2)平衡计分卡的示例

3)行动学习7—

“制作平衡计分卡”练习

4)两天内容总结,提供参考资料

5)Q & A

项目作业和现场教练辅导Project Exercises and On-spot Coaching

领导力素质模型之“战略化思维和行动”素质模型评估:领导力素质模型评测,作为前测,了解当下的足迹,课程结束后可以再做次后测,学员会在战略化思维和行动进步方面有惊喜的发现。

行动学习1“PEST分析”练习:**行动学习,群策群力,开展外部环境的PEST分析,**导师纠偏、辅导、团队展示、导师点评落地。讨论、点评后的文本可以供企业**高层参考。

行动学习2“价值链分析”练习:**行动学习,群策群力,开展组织内部的价值链分析,**导师纠偏、辅导、团队展示、导师点评落地。讨论、点评后的文本可以供企业**高层参考。

行动学习3“组织宪章制订”练习:**冥想技术、引导技术和行动学习,**导师纠偏、辅导、团队展示、导师点评,让愿景、使命和价值观,以图像的方式浮现到每一位学员的脑海中,同时群策群力,现场会发生戏剧性的化学变化。讨论、点评后的文本可以供企业**高层参考,知行合一,走向伟大的公司。

行动学习4“开展SWOT分析,制订战略”练习:在组织宪章的指引下,**直观、简单的SWOT分析,头脑风暴,行动学习,得出有说服力的战略结论,**导师纠偏、辅导、团队展示、导师点评落地。讨论、点评后的文本可以供企业**高层参考。

行动学习5“制作平衡计分卡”练习:**行动学习,群策群力,制订平衡计分卡,**导师纠偏、辅导、团队展示、导师点评落地。讨论、点评后的文本可以供企业**高层参考。

现场教练辅导:导师根据现场发生的点点滴滴,随时因人而异的教练辅导,让更多的学员从中获益。

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