课程背景：

该课程是国际**经典的体验式培训课程之一，着眼于提升学员团队合作能力、目标与时间管理能力、组织协调与执行力、内外部沟通协作能力等，现在已经作为浙江大学、复旦大学、清华大学、四川大学等MBA/EMBA重点课程之一，主要适用于中后台职能管理岗位员工和企业团队管理人员。参加培训的学员分成若干小组，每小组扮演一个沙漠探险队，运用相同的预备资金，购买必要的物资。从大本营出发到沙漠里掘金… …

这是一场弱肉强食、必分胜负的残酷战争——胜者为王，败者为寇！

这是一场看似普通却暗藏玄机的淘金之旅 —— 有人轻车熟路，有人举步维艰！

这是一场见证友谊、同舟共济的生死较量 —— 或客死他乡，或荣归故里！

有的团队争得面红耳赤、贻误时机，有的团队集思广益、从容应对；游戏结束时，有人茅塞顿开、有人追悔莫及、有人为之写下了万字感悟——这张游戏桌上究竟发生了什么？

与团队发展相关联的核心点：

1.掘金队＝发展中的团队/职能管理部门；

金子＝利润/KPI指标；

水和食物＝生产运营成本/工作成本；

天气＝外部市场；

老人＝外部的咨询机构… …一切的一切都是活动中的真实体验！

这就是《团队协作与目标管理模拟沙盘--沙漠掘金》的真实写照！

课程收益：

● 使学员深刻体会到以效果为导向做计划的重要性，并明确做计划的威力；

● 使学员学会如何取得有价值的信息，以及学会分析信息是否有价值；

● 使学员意识到要经常去推测“是可能的”，并明确“什么是可能”对计划/行动影响重要性；

● 使学员了解工作不仅是出力，更重要的有步骤、有效率地工作；

● 提升学员项目风险规避及压力管理的能力；

● 提升职能管理人员的协调力和执行力，加强经营和管理意识，规避风险，创造价值；

● 提升领导的决策能力和分析判断能力，加强团队合作意识，提升沟通能力；

● 提升目标管理能力，加强系统思考，把握市场动态，合理整合资源；

● 加强团队间的合作和沟通，提升部门之间的合作意识，达到共赢的目的。

课程时间：1天，6小时/天（**短时长4小时）

课程对象：各单位中基层管理人员、中后台部门职能管理人员，人数在50以内。

主要提升的能力：团队管理能力、组织协调力、目标管理、时间管理、执行力、沟通谈判力、风险预测与管理能力、思维与总结力等。

课程方法：

课程特色：

课程大纲

**讲：组建团队

一、破冰游戏

1. 自我介绍

2. 小游戏：《纸塔》、《记忆游戏》或根据受训学员特点

个性化定制。

二、沙盘及规则简介

1. 介绍任务

2. 沙盘地区的地理、气候、人文情况

3. 不同地理和气象条件对生存物品的要求

工具：《沙漠掘金学员手册-项目说明书》，包含六大表格：“资源信息表”、“夺宝进程表”、“资源消耗和天气匹配表”、“物品价格和重量匹配表”、“PDCA控制表”、“沙漠掘金藏宝图”；白板纸、便利贴、白板笔、彩色水笔、助教两名。

三、组建团队并展示

1. 参训队员随机分成5—7人一个小组

2. 每个小组都是一个掘金队，每个掘金队都要选出队长、副队长、秘书、财务官、等角色3. 创作一个队名、口号；创作一个离歌

4. 团队展示

第二讲：团队决策

1. 所有掘金队进行充分的群体决策，并就一下问题达成一致意见:

1）目标设定：挖多少块金子回来?

2）行动方案怎样制定?

3）团队决策的规则：全体一致同意。

2. 物资采购：各队到交易中心购买所需物品

第三讲：执行任务（教练引导式）

1. 掘金过程a：进行不超过25天的路程

2. 期中分析：达到宝山后做小组分享

3. 掘金过程b、进行剩余天数的行程

4. 各队成绩统计公布

第四讲：团队总结（互动点评式）

1. 由队长或代表进行分享：谈收获与失误、对实际工作的指导意义。

2. 主要问题包括：

1）目标是否适当?不适当的原因?

2）执行过程中是否有调整?为什么?

3）在讨论过程中是否有观点冲突， 如何达成一致?

4）面对结果有何启发与联想?

5）在现实工作中面对问题的解决是否也有此种现象，我们是如何解决的?

工具：头脑风暴、思维导图

3. 结合工作的举一反三思考与分享

1）关于工作中的目标设置与调整

2）关于工作中的调研与计划制定、推动

3）关于人力、物力等资源整合与有效利用

4）关于风险评估与风控管理

5）关于信息筛选、整合与思维拓展

6）关于团队效能与沟通协作

第五讲：讲师点评/学员分析

1. 结合“项目计划表”，分享如何对计划进行有效的调整

2. 结合“项目的资源表”，分享如何搜集、运用和管理资源

3. 结合“项目的目标表”，分享如何制定、执行、跟踪、反馈和评估目标

4. 结合“项目的风险表”，分享如何识别、分析和减少风险

5. 结合“时间管理矩阵”，分享如何进行压力管理（因素、过程和对策）

6. 结合“团队评分表”，分享如何领导、激励团队

7. 结合“项目的团队表”，分享 如何解决团队沟通的问题和冲突

8. 结合“项目的决策表”，分享如何制定、分析、实施、评估决策

工具：《沙漠掘金学员手册-项目总结》

9. 学员课程回顾与行动转化

培训心得：

● 共同的目标是组织管理能力的来源。

● 所谓智慧就是，别人吃一堑，自己长一智。

● 在行动中追求**。次佳方案加上迅速行动，永远比**方案加延迟的行动更好。

● 匿名制变为实名制，人人有事做，事事有人管，团队没有旁观者。

● 生活中没有什么可怕的东西，只有需要理解的东西。

● 理的精髓不在知而在行，即行胜于言。思路不是想法，是行动路线。