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刘梅

卓越职业生涯管理提升课程

刘梅 / 高级礼仪培训师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 重庆

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课程大纲

【课程背景】

近些年,在工业时代比较成功的管理模式,在越来越复杂的市场环境里,管理变得越来越有挑战。站在企业的立场来看,企业想要牢牢留住核心人才,不仅仅得拼薪资,更需要花更多精力去关注个体的职业发展需求。 当企业能够为个体提供价值贡献的时候,这个组织就会有持续的生命力。

同时,互联网时代,企业和管理者也面临新的挑战、需要的新技能。比如,原有对员工的激励措施失效;员工要求更多的自主;员工不能很好面对变革;企业人才流失。就此,管理技能就越来越重要:激发员工内驱力,而不是靠胡萝卜 大棒;以教练方式指导工作,而不是家长式或放手式;教员工把模糊变清晰,把困惑变成学习的机会;与员工建立职业联盟,**职业规划的方式让员工实现成长与转变。

本课程在职业规划管理理论知识和工具基础之上,结合员工在职场的价值需求体现,帮助员工清晰职业发展规律,以及自己未来的发展方向,提升员工稳定性、主观能动性和职业幸福感,实现组织和员工的双赢。

【课程收获】

掌握实用工具:从经典力量中提炼出实用的工具,学完即用;

真实案例分析:贴近员工职场生活与情绪价值,帮助学员找到适合自己的行动方法;

有趣教学:配套课程练习及视觉笔记,帮助员工从知识真正转换成技能与行动。

【授课方式】

  **“讲授—演练—分享—点评”训练法,50%理论讲述 40%练习 10%总结、点评、纠偏。

【课程大纲】

**部分:为什么需要职业生涯管理

何谓职业生涯管理?

为什么职场人需要职业生涯管理?

职业生涯管理的基本内容

职业生涯管理的四大技巧

行动之前先思考

框架搭建要迅速

提升能力是支柱

组织沟通是要点

第二部分:职业的选择与定位

帕森斯特质因素理论

(职场发展需要把方向弄对)

四种个人特质与四种职业要素

个人特质与职业要素的匹配

根据人职匹配模型找到自己的职业定位

霍兰德类型论

(了解自己是发展自己的基础)

霍兰德六种类型

用霍兰德找到生涯定位

兴趣的对策

(符合兴趣的工作才有驱动力)

兴趣的三个层级

职业兴趣的分类

如何培养兴趣

能力的对策

(匹配公司和岗位需求的能力才能获得胜任工作)

能力的结构

能力的发展阶段

能力的管理

价值观的对策

(符合个人需求及企业的价值观才能获得长足发展)

职业价值观是什么

如何修炼自己的价值观

第三部分:职业的适应与发展

职业适应与发展常见的几大问题

职场关系错位:家庭,职场不区分,容易玻璃心

能力和需求错位:需求清晰而能力不支持,容易眼高手低

自我需求不清晰:面对职场选择觉得处处都是机会,容易反复跳槽

岗位要求不清晰:不知道如何达到公司要求,容易流失

能力优势不清晰:工作中缺少成就感,安全感,成长感,容易职业倦怠

岗位回馈不清晰:只看眼前利益,给多少钱干多少活,容易抱怨工作

内外职业生涯不管理:等着公司给资源,抱怨没成长,消极怠工

问题解决策略——CD人职匹配模型

(提升员工的岗位匹配度)

模型四要素

四要素的应对策略

岗位能力三核分析——清晰岗位需求

岗位知识要求

岗位技能要求

岗位才干要求

个人能力管理四象限——发掘自己的核心竞争力

优势区分析:如何在工作中保持持久的成就感。

退路区分析:如何在工作中保持持久的安全感。

提升区分析:如何在工作中保持持久的成长感。

盲区分析:如何在工作中规避痛苦感。

职业要求——清晰自己的需求

职业要求透视眼:找到职业要求的规律

如何达标职业要求:职业要求达标四步法

人职匹配之职业回馈

看到职业的隐性收益:职业收益公式:职业收益=钱 发展空间 情感

职业收益三大秘密:如何避开职业选择的诱惑

优秀员工职业素养

保持持续主观能动性、学习力

致力于公司的成功,与公司站在统一战线

可跨越不同职能进行工作,胜任不同岗位

主动发展公司未来需要的技能和行为方式

第四部分:职场常见工作情绪处理

生涯发展三要素:兴趣,能力,价值观

生涯发展三要素关系:性能佳循环

困扰我们的三种职业情绪

职业情绪之倦怠:倦怠的心理机制及具体表现

职业情绪之焦虑:焦虑的心理机制及具体表现

职业情绪之失落:失落的心理机制及具体表现

了解职业情绪定位工具

常见的职业情绪口头禅

如何觉察自己的职业情绪

如何帮助员工处理职业情绪

职业情绪处理方案

从悦纳到改变:职业情绪处理三步走

得出职业生涯管理体检报告

困扰我的职业情绪有哪些:找到职业情绪处理杠杆点

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