您好,欢迎来到诺达名师!
客服热线:18898361497

当前位置: 首页 > 人力资源 > 培训管理 > TTT初阶:破茧成蝶——培训师角色认知与形象风范

李罡

TTT初阶:破茧成蝶——培训师角色认知与形象风范

李罡 / 九型人格培训师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 南京

预定该课 下载课纲

咨 / 询 / 热 / 线 18898361497

在线咨询

课程大纲

课程目的:

认知培训师的角色定位,明晰培训师的责任,自我调整提升培训效果;

本着尊重、帮助、喜欢的三大核心理念去设计课程,才能让培训课程有效;

提升培训师讲台授课的专业化、规范化能力,树立培训师的职业化形象;

掌握克服紧张、应对不同课堂情况的技巧方法,做到从容应对;

掌握授课型PPT的美化技巧,提升培训师的外在专业形象。

授课方式:

- 讲解+示范+演练

- 全程与学员之间互动

- 学员现场会上台展示训练

- 保证学员在轻松快乐的氛围中有收获有进步

授课时长:2天(12小时)

参加对象:企业内部专兼职培训师、培训管理人员、职业经理人、需对下属实施培训的中高层管理人员、其他希望迅速成长为企业内部培训师的人员。

课程大纲:

角色认知:清晰定位,尽到责任

认知培训的目的

解决实际问题——缩短表现差距——弥补需求缺口

培训到绩效转化过程中的角色

培训师的职责

转变态度——训练技能——传播知识

高效培训“三一律”

激发动机:要求变需求

让渡知识:知识变能力

扩展能力:能力变行为

培训师的三重角色

讲师——教练——绩效顾问

培训师的三种身份

编——导——演

培训师的能力要求

培训师的能力养成模型

授课理念:三大核心,提升质量

尊重:课程理论获得学员尊重

不被学员尊重的内容

理论的高度与深度

帮助:对学员工作生活有帮助

成年人学习的特点:自我导向、经验基础、目标导向、实用导向

针对成年人学习特点培训的应对指导思想

喜欢:课程氛围让学员喜欢

激发内在学习动机

激发学员学习动机三个关键词:好奇心、挑战性、参与感

小组讨论:针对三个关键词可以采用哪些培训手段

讲台风范:举手投足,专业形象

讲课训练:90秒讲课练习

要求:以小组为单位,组内每位成员依次走到小组前进行90秒讲课。

1、培训师的气场

硬气场与软气场

优秀培训师做到软硬有度

讲师的注意力分配

觉察快速调整状态

培训师语言表达规范

讲师语言表达常见问题

讲师表达力要求——情理并茂

授课语音语调要求

**轻声——气沉丹田  实战训练技巧:一口气读完《小猫与小狗》

**美声——气宇轩昂  实战训练技巧:朗诵诗文

3、培训师肢体语言规范

眼法

            眼神关注五点法、眼神交流要点

手法

手法原则:简单精炼、开合有度、协调生动

手势幅度:顶天、中举、立地

四种授课手势:指示手、示数手、相形手、情感手

身法

身法注意事项、身法规范要求

步法

步法规范要求

根据教室桌椅摆放决定移动方向

从容应对:巧妙化解,自我调整

紧张应对技巧

培训师紧张原因分析

小组讨论:培训师紧张的原因都有哪些方面?

培训师紧张原因六大主因

克服紧张行为应对

讲故事、口号带动、加大肢体、开场提问、预演未来、下足功夫

克服紧张心态应对

相信内容、相信学员、正向思考、投入忘我

处变不惊控场技巧

               应付自身的困难:出错了怎么办?忘词了怎么办?莫名的紧张怎么办?

               应对各种不同学员:过于安静的学员、打瞌睡的学员、开小会的学员

                               好表现的学员、遇到专家学员、恶意挑衅学员

               课堂练习:应对不同类型的学员

课程时间控制方法

充分准备、分段控制、调整方式

  五、课件美化:优化PPT,突显专业

去粗取精, 扬长避短

为什么要做PPT

案例:这样的PPT你能看懂吗?

运用PPT如何达到更有效沟通:愿意看;能看懂

授课型PPT运用不当表现

    文字过多、图表堆砌、图片太多、图片低劣、层次太多、字体字号变化太多

    颜色杂乱、过于简单

优秀授课型PPT标准

      专业 简洁 清晰

      结构化思考 视觉化呈现

            PPT大结构:总——分——总框架

            授课型PPT页面构成

     2、文字提炼,化繁为简

案例导入:这样的PPT应该怎样修改?

PPT视觉化呈现的要求

文字呈现的“魔法7”原则

页面标题要提炼优化

没有观点

案例:不仅要想别人会看到什么,还要想别人会怎样理解

没有观点会造成理解不一致

麦肯锡案例:页面要有核心观点

观点与内容脱节

                    案例:标题可以是页面内容的概述

                    案例:标题可以是页面论据的观点

观点缺乏提炼

案例修改练习:以下这段文字可以怎样优化?

提炼优化的原则:大胆的删;要写简单完整句。

内容要短小精炼

课堂练习:文字太多如何修改?

文字配色,保持一致

保持一致的文字

文字排版的6个一致

保持一致的配色方案

单色调、邻近色、互补色搭配

配色原则:单一原则;对比原则。

4、配上好图,视觉呈现

70%的人都是视觉思维

尽可能化文为图

写实图片>抽象图片

图片使用的注意要点

概念图形化的三重境界:素材美化、主题概念标注、图形建模

5、页面排版,对正对齐

认识对齐的三条线

学会利用母版进行全局排版

不同版式不同冲击力

何时适用文字型PPT

何时适用图文型PPT

何时适用要点型PPT

何时适用表格型PPT

何时适用图表型PPT

何时适用关系型PPT

何时适用全图型PPT

<到此结束>

上一篇: 高效员工教练技巧 下一篇:TTT高阶:磨杵成针——课程设计与开发

下载课纲

X
Baidu
map
""