【课程背景】

大学生创业就业指导课程作为必修课，既强调职业在人生发展中的重要地位，又关注学生的创新创业意识培养，**激发大学生生涯发展规划的自主意识，树立正确的创业、就业观，促使大学生理性地规划自身未来的发展，并在学习过程中自觉地提高创业和就业能力。

【课程目的】

**课程教学，应达成以下目标：

1、态度层面：**课程教学，使大学生能够树立职业发展规划自主意识，培养创新意识和创业精神，积极确立大学学习、创业和就业目标，并愿意为此主动付出积极的努力。

2、能力层面：**课程教学，使大学生能够理解职业生涯规划的涵及基础理论，深入认知个人兴趣、性格、能力和价值观的涵及其与职业发展的关系，提升必备基础能力。

[课程特点]

1．讲授与讨论相结合的互动式教学；      2．大量的互动游戏带动启发式教学；   3．引导学员进行深层次的思想交峰；      4．达到一种全身心交融的整体感悟；       5．课程注重实战方法而非概念教学。

[课程纲要]

前言：

1、课前的三种定位：

（1）学习心态的定位 —— 不一定终身受雇，但一定终身学习

（2）职业角色的定位 —— 角色定位的精准决定着事业投入的程度

（3）课程共识的定位 —— 目标达成公式=心态x方法x行动

当你的才华，还撑不起你的野心时，就应该静下心来  学习，

当你的能力，还驾驭不了你的目标时，就应该沉下心来  历练

只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌！静心学习，耐心沉淀！

2、企业中四种人的启示：人才Vs人材Vs人财Vs人裁（从抱怨问题到主动解决问题；从工作为老板做到为自己做）

**讲：发展规划的“定位”要素

1、职业生涯中的“自我觉察”——自我定位

2、职业生涯中的“使命与责任”——角色定位

3、职业生涯中的“方向聚焦“——目标定位

4、、职业生涯的“态度”要素：专注执着的态度；通力合作的态度；积极乐观的态度

1）、分析自我，确立人生的方向，提供奋斗的策略

2）、准确定位职业方向，突破生活的格线，塑造清新充实的自我

3）、准确评价个人特点和强项，在职业竞争中发挥个人优势

4）、评估个人目标和现状的差距， 提供前进的动力

第二讲：职业规划与职业人“四度”心态训练

1、尽职尽责的态度  

（1）承担责任没有对错，只有选择；选择的路不同，结局也不同；

（2）你只要愿意承担责任，你可以获得隐形的权力　

（3）公司的事就是我的事：问题到我这里一定会得到解决……永远带着解决方案去找你的上司……

（4）责任胜于能力并不是否定能力，责任是能力中的核心能力，  

（5）承担，是大智慧；躲避，是小聪明——用无所得的心，做有所得的事，

退休之日，你觉得职业中的自己值得尊重；迟暮之年，你感到生活中的自己值得骄傲  

2、专注执着的态度

（1）成功的人可以无数次修改方法,但绝不轻易放弃目标；不成功的人总改目标,就是不改方法

（2）历练你的毅力：永不言弃，永不言败——《狼的启示》

3、恪守承诺的态度  

（1）我说的即我做的，我做的即我说的。   （2）践行承诺，恪守诚信  

（3）信心决定成就的高度                 （4）成功者找方法，失败者找借口

4、积极乐观的态度

（1）心态影响能力，心态影响健康，心态影响结果

（2）情绪管理的三个法则：**个法则：等一下发作，第二个法则：换一个角度，第三个法则：大一点格局

第三讲   职业化能力的6项修炼

第1项修炼     知人知心的沟通能力

一、认知沟通的要素：情感的认同、思维的共识、诉求的明确     检测沟通：（1）互动项目：电波速递

二、沟通障碍分析1、中国人的三大沟通模式：（1）退缩模式（2）侵略模式（3）积极模式

三、因人而异的表达：听，说，问工作沟通原则——项目1：劝说无效（角色模拟训练游戏）  

1、人际沟通风格分析与应对：（1）人际沟通的四大风格（2）不同人际沟通风格的沟通方式

2、企业层级间、部门间、成员间沟通技巧：（1）上对下沟通技术（2）下对上沟通技巧（3）上传下达沟通技巧（4）部门间一对多与多对多沟通技巧（5）说服技巧

3、成功人际交往的四个忠告：予人玫瑰，手有余香 /宽则得众，信则人任 / 己之所欲，请施与人/用心相交，避免框式

第2项修炼     精益求精的执行能力

精细化执行的原则：精、准、细、严。

精：精是做精，求精，追求**、**优。 （精益求精）

准：准是准确、准时，标准化。（准确实施，标准化，系统化）

细：细是做细，具体是把工作做细，管理做细，流程管细。 （对每一个环节一丝不苟）

严：严就是执行，主要体现对管理制度和流程的执行与控制。（一视同仁，严格执行）

第3项修炼     群策群力的合作能力

一、合作中的博弈：1、成功捷径：寻求合作   2、合作困境：自我本位         3、团队合作：1 1＞2的输出结果

二、通力合作之心态：1、团队合作的五种心态分析    2、如何创造团队合作的双赢点   3、拉绳试验的启示

三、“信任”团队合力的基石1、英国泰晤士报的题目   2、法国诺曼底小镇的启示   3、信任的可塑性级别  

第4项修炼     灵活变通的创新能力

团队创新思维工具（**模拟游戏感知传统思维模式解决问题的困境）

一、 思维导图的应用   ：（一）思维导图的机理介绍          （二）思维导图的绘制技巧

1. 主题思想的会意表达      2. 思维分支的合理架构        3. 关键词的精准提取

4. 记忆图形的出彩绘制      5. 关联思维的有效呈现

二、思维导图与六顶思考帽的结合运用训练

1、白帽: 资料与信息            2、红帽: 直觉与感情             3、黑帽: 逻辑与批判    

4、黄帽: 积极与乐观            5、绿帽: 创新与冒险             6、蓝帽: 系统与控制

第5项修炼     管理时间的规划能力

1、树立正确的效率观：（1）制订效率标准（2）注重工作节奏（3）改进工作方法（4）做到及时反馈

2、确定有效目标：（1）明确自身职责（2）清晰部门目标（3）设定个人目标（4）进行目标管理

3、合理安排工作（1）制订工作计划（2）时间矩阵，实施计划（3）安排适当的时间（4）寻找工作的关键点，注意80/20原则（5）撰写工作任务进度和所花时间记录（6）合理分配精力

4、巧妙支配时间：（1）合理诊断使用的时间（2）排定时间表（3）加强时间管理（4）培养善始善终的习惯

5、寻找效能捷径：（1）寻求合作，创造双音（2）高效沟通，减低内耗（3）创新思维，寻找标准捷径

第6项修炼  解码任务的思维能力

1、结构化思维是一种工作逻辑：逻辑思维工具解码目标与任务

2、矩阵思维解读营销模型与工作效能：AF矩阵 效能矩阵

课程内互动项目：

“水”字游戏：端正学习态度，实现受众体悟空杯归零的学习心态。

“空中楼阁”游戏：体悟没有不可能，只是暂时未找到方法的经典执行理念。

“电波速递”游戏：感受沟通中的障碍要素，从而学习如何避免沟通障碍。

“挣脱束缚”游戏：打破定势思维，提升创新意识。

“航海游戏”：学习与人合作的能力，提升团队合作技能。

“数小强”游戏：体会精细化执行要素，体悟细节决定成败。