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任臻

新生代管理者核心能力提升

任臻 / 新生代管理者核心能力提升专家

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 大连

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课程大纲

【课程背景】

应对企业快速发展,管理人才的瓶颈如何打破?

企业面对规模的扩大,迫切需要一大批中层管理人员。然而,人才难寻,是许多企业的困扰,找不到人才怎么办呢?只好提拔企业内部精英员工。这样大批年轻管理者被提升起来担任管理工作,但业务精英未必是好的管理者,对于怎样主持会议、怎样分派任务,怎样激励下属等许多管理工作都力不从心,不知如何下手,容易在管理过程中破绽百出。

管理技巧,并非是**书本学习能够立刻掌握的,而是需要**大量的实践,经验积累、总结养成。而MTP项目,可以**课堂学习,灌输管理理念,学习管理技巧,**经验萃取迅速吸纳核心要素与过往经验相互印证,从而回到实际工作中能够更好的处理冲突,进而提升工作效率,加速经验的积累,更好的为企业的运转和发展提供保障。有效的为中层管理者能力提升进行催化。

【课程收益】

微行动学习法、情境模拟推演等工具在管理中的实战应用

自我剖析,发挥优势、规避劣势

角色转换,深刻解析“屁股决定脑袋”的问题

快速准确定位、了解自身责任、迅速进入工作状态

快速、有效准确的进行分工、任务分配与委派

高效管理:管理领导(向上管理)、教练下属(向下管理)

高效团队:打造高绩效团队

准确判定团队成员行为风格从而组合团队,合理助推团队。

【课程特色】

诊断:量体裁衣、对症下药

理论:紧跟前沿,结合需求,概念精准、通俗易懂

案例:相关性强、参考性足、解释清晰、说明透彻

形式:小组竞争

语言:节奏张弛有度,言谈幽默。

【课程对象】

业务主管、新晋管理者、管理培训生等企业基层、中层管理者

【课程时间】

1-3天(6小时/天)

【课程大纲】

前言-破冰-组队

一、管理者如何准确认知团队和自我?(团队/自我剖析)

1、管理者团队认知模型与自我认知模型

2、讨论活动-来自古希腊神话故事

组内梳理陈列答案

世界咖啡方式分享评判

小结

工具:世界咖啡

二、岗位晋升后如何迅速清晰定位融入角色?(角色转换)

1、建立微行动学习区(学习为行动学习法工具应用)

工具:微行动学习法

2、案例分析-彼得的烦恼

小组分析案例

小结

传统的管理与德鲁克管理思想的区别

管理者的定义

管理者的层级划分与对应职能

两种观点的区别与特点

角色转变中的障碍

讨论活动-诸葛亮

上侵下权-引用资治通鉴诠释如何行使家主执法

管理者的关注点

互联网 时代的领导认知与定位

盖洛普路径

什么是盖洛普路径

盖洛普Q12测评与详解

工具:盖洛普Q12

制定您的行动计划

微行动学习时间

为什么下属做的达不到我的要求?该怎么和领导相处?(工作委派与沟通技巧)

微行动学习时间

向下管理-发挥影响力

游戏/沙盘先导工具(根据课程需要与时间安排四选一)

进行游戏

总结与小组自我剖析

游戏/沙盘聚焦-工作委派与任务沟通黄金五步

游戏:纸牌屋1.0/2.0(15分钟)、CEO特别指令(25分钟)、飞行测试(35分钟)

沙盘:吉塔行星探险(2.5-3小时)

案例分析-张经理的烦恼(管理者要关注流程、内外部关系、下属技能)

小组讨论案例

全面责任分析

小结:解决问题-流程规范-建立关系-培养下属

管理者向下沟通两大工具

沟通影响层次模型

向上沟通-卓有成效的管理者

PDP系统说明

案例1分析和说明

孙子兵法云:上下同欲者胜

案例2分析和说明:

成为辅佐能手

案例3分析和说明:

自我突破,完成目标

案例4分析和说明:

成为得力干将

案例5分析和说明:

挑战高标准高要求

案例小结

管理者向上沟通七武器

管理过三关

新时代执行力

执行能力台阶

执行力三要素

执行力常见问题

微行动学习时间

你想了解自己,看懂别人吗?(行为风格解析与团队促动)

1、DISC 测试

2、前言-引子

3、行为风格理论关键要素

4、学会行为风格的适用范围与影响

5、行为风格的 2 个基础

6、行为风格-DISC 解析

你的行为风格

不同行为风格的优势/可优化点解析

使用行为风格组合团队

团队组合

团队促动

团队优化

小结

工具:DISC

为什么同样的配置同样的资源,我的团队还处于劣势?(高效团队核心要素)

1、什么是高效团队

2、高效团队核心七要素

3、打造高效团队八大关键行为

六、总结与互动交流

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