您好,欢迎来到诺达名师!
客服热线:18898361497

当前位置: 首页 > 管理技能 > 团队管理 > 基于阿德勒心理学的年轻团队激活密码

曹凌豫

基于阿德勒心理学的年轻团队激活密码

曹凌豫 / 新生代管理者技能提升及业务团队复盘教练

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 郑州

预定该课 下载课纲

咨 / 询 / 热 / 线 18898361497

在线咨询

课程大纲

【课程背景】

是什么导致新生代员工一言不合就离职?

面对年轻化的团队,如何更好地营造良好的团队氛围?

是什么让您的团队战斗力明显下降?激情不在?

是什么让员工不愿挑战高难度目标,遇到问题总是找借口?

不管您如何强调团队合作精神,团队成员之间的“本位主义”仍有增无减,在业绩与竞争的压力下,难以发挥更高的团队作用……

时代在变迁,个性鲜明、崇尚自由的新生代员工逐渐成为职场主力军,企业若想基业长青,便要去了解新生代员工的行为方式和心理特点,采用与时俱进的管理方式来真正撬动团队源动力。在新新人类心中,被尊重、被信任、被鼓励尤为重要,管理者需要学会用彼此平等、相互尊重的态度对待他人,用有效的沟通方法、鼓励技巧及赋能式表达方式,激发团队成员内在动力,为自己和他人赋能。

新生代团队赋能式管理课程,以阿德勒心理学理念为理论来源,结合讲师多年在互联网大厂的业务培训体系搭建经验,**体验式教学活动及行动学习促动技术,帮助参与者了解如何在职场创建相互赋能的企业文化。松下幸之助曾提出“企业即人”,人盘活了,事就对了。对团队成员来说,任何积极或者消极行为背后都存在着某种信念,而对这种信念的理解和尊重才能做到真正的心与心的连接,促进成员间的协作配合,从而形成统一的价值观和强大的凝聚力。新生代团队赋能式管理课程从个体心理学角度出发,结合中国职场情境,嵌入互联网营销铁军的诸多成功管理案例,落地实操可复制,由心智模式的升级带来管理效能的改善,**终达成更具挑战的管理目标!

【课程收益】

了解90后/95后新生代员工的行事风格、个性特点、心理需求;

如何与新生代员工进行有效沟通并推动组织绩效达成;

不同职涯阶段员工的辅导、激励方式,互联网大厂销售团队成功案例分享;

如何**情绪密码的内观修炼,用稳定状态专注于问题理性解决;

如何根据员工差异化特点进行有效任用,使其因为价值感的突显而产生团队归属感;

如何做好业务管理,开好“三会”,定目标、追过程、拿结果;

让管理者管理新生代不再迷茫!提供管理系统引导工具,拿来就用!

【课程特色】

亮点1:双重版权课程。

版权一:其中理论基础来自于美国EPW(Empowering People In Workplace)赋能引导师版权课程,是阿德勒心理学和教练技术在职场的深度应用;

版权二:其中的课程架构、落地方法论、成功案例来自讲师多年在互联网大厂积累的心得沉淀和经验萃取,据此获得由国家版权局颁发的作品版权资质。

亮点2:大厂经验,落地实用性强。授课讲师在互联网大厂多年的团队管理经验,课程所用案例、素材等均出自讲师工作经历以及所服务企业,课程真实性、针对性更强,注重工具、流程、方法落地。

亮点3:遵循建构主义教学理念。以学员为中心,充分参与、共同建构,将体验式教学活动、教练技术、促动技术融为一体。

【授课方式】分组教学 案例分析 情景模拟 角色扮演 测试评估 头脑风暴 游戏活动

【课程对象】企业中层管理者、储备管理人员、一线管理人员、直线经理/主管

【课程时间】1-2天(6小时/天)

【课程大纲】

一、新生代员工(90/95后)特点分析

新生代员工引发的管理挑战

新生代员工管理的误区

新生代员工的成长背景分析

新生代员工的心理需求分析

二、管理者角色认知

管理者对“管理”的认知

团队管理痛点及目标分析

教学活动:共创赋能式管理GPS导航图

常见的管理角色错位;

管理者的能力模型;

一句话定义管理的本质;

领导方式的时代变迁:从垂直领导时代到横向领导时代

管理者对“自身风格”的认知

领导风格辨析

教学活动:“管理风格,你是哪一种?”

和善与坚定并行

三、管理者知己解彼  

1、员工性格特质分析

解析性格、识人善用

教学活动:动物世界

团队画像、对镜自照

心理绘画:噩梦型&梦想型团队

四、管理者高效沟通

1、反馈辅导

积极反馈

启发式提问

教学活动:“命令说教”与“教练式提问”体验式活动

培养辅导:新/中/老三类员工的分类辅导

研讨实操:阿里辅导四字方针、ORID聚焦式会话

2、倾听

有效倾听四步法

五、管理者点燃激励

1、点燃鼓励三部曲

教学活动:“表扬与鼓励”体验式情景模拟、“好感貌”鼓励模型演练

六、管理者情绪修炼

1、情绪认知

阿德勒“想法-感受-行动”三圈如何构成私人逻辑

教学活动:情绪图谱解读共创

粗暴式管理之殇

教学活动:“能力巨人”体验式活动

情绪从哪里来

教学活动:“掌中大脑”引导式互动

2、情绪化解

情绪调节

教学活动:“暂停式调节法”共创

七、管理者业务管理

1、定目标:目标的制定与拆解;

SMART原则

教学活动:团队共创制定符合SMART的目标

目标分解与布达

案例剖析:互联网名企业务团队目标拆解布达的常见方式

2、追过程:早启动\晚分享\中跟进;

3、拿结果:复盘会\培训会\分享会;

教学活动:“三会”的情境实操演练

八、管理者有效授权

授权必要性的四大表现

如何进行有效授权

布置任务五步法

教学活动:“授权五步法”结合情境1V1对练反馈

九、高效能团队建设

1、精准选才:

人才画像

行为面试法STAR法则

教学活动:“STAR”法则情境式角色扮演

保留激励-团队文化建设的三种形态:

思想团建

目标团建

生活团建

案例分析:互联网名企在团队建设方面的经典案例剖析

上一篇: 用促动技术武装管理者,掌握“引爆”团队的力量 下一篇:高效团队与高效沟通沙盘拓展

下载课纲

X
Baidu
map
""