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【课程简介】
“在战争中学习战争!”,在VUCA时代的大背景下,团队及团队领导者面临种种挑战,快速迭代知识与技能是迎接机遇与挑战的基础,将既有经验与新知进行链接、转化构建认知与能力系统是赢得机遇与变革的关键。《团队领导力沙盘模拟》打破传统教学模式,**独特创新设计的沙盘模拟,以领导力与团队管理知识、工具为底层逻辑,融入实战场景与体验学习,引导学员激发新知与经验的思考,获得领悟,产生改变。
【沙盘模型】
【课程收益】
认知领导力与团队协作的重要性,促进团队行动与共同理念一致性的达成;
建立领导者的信誉、提升领导者的前瞻能力,以身作则,为团队树立榜样
提升领导者带团队的能力,激发共同愿景,追求卓越;
帮助领导者引导团队形成相互信任、良性冲突、兑现承诺、提升责任、聚焦结果氛围;
学习变革的周期、领导的风格,从而有效领导变革;
激发领导者突破现状,有效激励团队,带领团队迎接挑战。
【学员对象】
部门管理者、储备管理者、高潜人才等
学员人数20-60人
【授课方式及课时】
知识 工具 沙盘模拟
共识:团队变革探寻、共创,达成团队目标与成果
共鸣:案例解读、引导体验、实战体验
共振:团队决策的实战演练与输出
课时:2天(12课时)
【课程背景】
全程沙盘模拟,体验引导教学:
公司面临着挑战与危机,作为领导者的你临危受命,引领一场重大的组织变革。你将带领来自各部门负责人所临时组建的团队,穿越迷雾,成功变革。在变革的每个阶段都有若干棘手的关键事件摆在你面前,每个问题又面临不同的选择,并对你的团队成员造成不同影响。而且每个选择都受到领导者资源和精力的限制。你要决定采取什么选择,才能**大限度地展现你的领导力,将团队凝聚力提升到**值,从而将敬业度调整到**状态。
在你做这些决定时,需要**讨论获得小组的共识,同时小组成员能很好交流各自以往的领导经验,并促进团队合作。
【课程大纲】
**部分:领导力与敬业度
什么是领导力?领导力天赋论VS培养论
领导力与敬业度
信念领导力与注意力掌控
**和内在源头链接激发领导的力量
召唤领导力量的五个步骤
第二部分:团队领导力的五大障碍
缺乏信任——基于弱点的新任
惧怕冲突——建立冲突的规则
缺乏承诺——获得对目标的承诺
逃避责任——负起应有的责任
无视结果——关注团队整体的结果
第三部分:领导力引领团队变革的六大阶段
团队变革
案例解析:TOC突破团队瓶颈
团队变革的六大阶段
第四部分:培养领导力的关键技术
领导力是动员大家达成共同愿景的技术
领导力的基础:信誉
领导者的五项核心行为
以身作则:明确信念找到心声,用行动和共同理念树立榜样力量
共启愿景:展望未来,激发使命感与希望,引导团队为共同愿景奋斗
挑战现状:**变革、成长、改进去寻找
机会,**逐步取得成功和试错中学习来
探寻更多的机遇
使众人行:**共同目标与信任来促进合作,
**授权和自我管理来增强他人的实力;**持
续赋能和授权,团队默契关系逐步养成,促进团队持续成长
激励人心:**表彰个人卓越表现来认可他人的贡献,**共识的集体主义精神来庆祝价值的实现和取得的胜利
员工准备度与情景领导技术
MOT关键时刻应用
敬业度量表与领导力量化
戈曼领导风格(命令型、民主型、领跑型、和谐型、愿景型、导师型)
领导者的决策思维
情绪量表与沟通新任三角
第五部分:领导力修炼
领导力的内在修炼
洞察而不是困惑
勇气而不是恐惧
真诚而不是虚伪
遵从而不是亵渎
领导力的外在修炼
赞赏而不是排斥
担责而不是逃避
慈悲而不是残忍
结盟而不是对抗
第六部分:领导变革
变革的周期理论(摩尔变革六大关键阶段)
对于变革,团队的五层抗拒分析
穿越五层抗拒,将团队凝聚在一起
第七部分:学习转化与迭代
【操作时间表】
课程内容
开始时间
结束时间
学习要点
开篇
领导力是什么
9:00
10:30
1.领导力是什么
2.组织领导力和核心团队领导力
3.领导者的五项核心行为
沙盘**阶段
10:00
12:00
1.沙盘模拟规则的学习
2.如何评估领导力
3.**提升领导力来增强员工敬业度
沙盘第二阶段
13:30
15:30
1.运行沙盘第二阶段
2.讲解领导者**项行为:以身作则
3.克服团队协作的**项障碍:缺乏信任
沙盘第三阶段
15:30
17:00
1.运行沙盘第三阶段
2.讲解领导者第二项行为:共企愿景
3.克服团队协作的第二项障碍:惧怕冲突
**天结束
沙盘第四阶段
9:00
10:30
1.运行沙盘第四阶段
2.讲解领导者第三项行为:挑战现状
3.克服团队协作的第三项障碍:缺乏承诺
沙盘第五阶段
10:30
12:00
1.运行沙盘第五阶段
2.讲解领导者第四项行为:使众人行
3.克服团队协作的第四项障碍:逃避责任
运行沙盘第六阶段
13:30
15:30
1.运行沙盘第六阶段
2.讲解领导者第五项行为:激励人心
3.克服团队协作的第五项障碍:无事结果
总结
16:00
17:00
1.总结领导力学习知识点
2.讲解用领导力引领变革
3.结合自身工作总结改进措施
总结回顾
特别说明:
上述课程内容为通常版本。在确定授课前,老师会提前与相关人员做进一步沟通。**训前需求调研和需求分析,确定培训目标,并根据企业实际情况调整课程实施和内容。
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