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王志强

做一个擅表达会沟通的顶梁柱

王志强 / 社区银行客户经营领域实战型讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 上海

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课程大纲

【课程概述】

这是一个越来越注重“说”的时代:项目展示、路演、内部分享、竞聘述职、主持会议、团队激励、甚至谈恋爱......都要有演说力。

   本课程以实际工作场景的呈现为核心,全面提升职场人在项目展示、路演、内部分享、竞聘述职、主持会议、团队激励与演讲场合的临场表现力、视觉沟通力、口才说服力。

本课程不提倡滔滔不绝的口才,也不提倡绚丽花俏的PPT演示,而是以职场工作的实际情景和务实为基调,在演说力与沟通能力方面进行研讨和训练。

【课程收益】

“五句话六张图”全面认知演讲,展示演讲提升路径;

识别导致演讲紧张的五大诱因,掌握相应应对技巧;

掌握商务演讲的五大核心要素《五掌定乾坤》;

掌握即兴演讲的三套实战方法;

体验在八种场合下的表达思路与技巧。

【课程大纲】

**部分  “五句话六张图”全面认知演讲,了解演讲提升路径

一、识别两张图;

1、一张演讲概念图;

2、一张提升演讲技能的路径图;

二、跨过一扇门;

1、跨过演讲恐惧之门;

三、走三步台阶;

1、稳:规范体态  增强自信  自然大方;

2、清:重点突出  条理清晰  逻辑性强;

3、活:快速反应  表达得体  应变自如。

四、用好四个字;

1、理:因事透理  因理显事  理事圆融;

2、事:事例生动  事例新意  事例五何;

3、情:真情传递  以情带人  以情感人;

4、趣:引发兴趣  生动有趣  轻松氛围。

五、有五点触动;

1、交流感;

2、代入感;

3、画面感;

4、节奏感;

5、触动感。

第二部分 识别讲话紧张的五大诱因及应对技巧

1、对自己的期望值过高:

识别两个误区,掌握文字表达与口头表达的不同

2、对结果的过分关注:

找出生理层面与心理层面对讲话的影响,将讲话结果与讲话过程进行转移

3、游离于群体之外所造成的恐惧

识别孤雁离群的效应,找到锚点,增强自信

4、挥之不去的自卑心理

列出消极的自我评价,建立内外平衡的自我评价体系

5、不容忽视的被情绪感染

第三部分 商务演讲的五大核心要素《五掌定乾坤》

1、认可掌---信任与尊重

   **对体态、目光、手势、眼神、表情的训练,给观众留下“可信的**印象”。在讲话前90秒内,用无声语言和表达的魅力,达成与观众相互信任与尊重的内在评价。

2、愉悦掌---归属与放松

当观众走进陌生的场合和环境,来参加我们的演讲时,我们要在演讲之前,**“三个铺垫”使观众能够有安全感、归属感、愉悦感。

3、兴趣掌---吸引与专注

利用动机与诉求的引导,突出问题,激发观众专注听下去的必要性,引发观众选择改变的必要性。

4、内容掌---步骤与预测

掌握重点突出、层次清晰、逻辑性强的表达方法,**“五个步骤”呈现演讲内容,提供解决方案。利用“三个预测”再次强调演讲内容的可行性和必要性。

5、效果掌---认同与行动

呼吁观众认同观点,采取行动。掌握行动提议的“三要素”,部署开始行动的“三个阶段”。

论证条件反射的作用与锚点法相结合,稳定情绪从容自信。

第四部分 即兴演讲的三套实战方法

1、法则一:四字法(运用四步法,可以使演讲者在讲话中,使用“望闻问切”四字法,实现快速反应,结合人物、场合、环境因事而发、阐明新颖观点);

2、法则二:四W法(运用四W法,演讲者运用四个“说”字,可以应情应景、站着思考、实现边说边想,形成鲜明观点);

3、法则三:四步法(运用四步法,可以使演讲者在发言时,快速反应、临场发挥、触景生情、形成简明、可行的观点);

第五部分 体验在八种场合下的表达思路与技巧

开竣工仪式讲话怎么说?

1、讲话基本思路;

重点要表达的内容;

表达状态提示;

范例分析、借鉴提示。

工作汇报怎么说?

1、讲话基本思路;

2、重点要表达的内容;

3、表达状态提示;

4、范例分析、借鉴提示。

三、项目展示推广怎么说?

1、讲话基本思路;

2、重点要表达的内容;

3、表达状态提示;

4、范例分析、借鉴提示。

四、经验分享怎么说?

1、讲话基本思路;

2、重点要表达的内容;

3、表达状态提示;

4、范例分析、借鉴提示。

五、年终总结怎么说?

1、讲话基本思路;

2、重点要表达的内容;

3、表达状态提示;

4、范例分析、借鉴提示。

六、竞聘述职怎么说?

1、讲话基本思路;

2、重点要表达的内容;

3、表达状态提示;

4、范例分析、借鉴提示。

七、团队激励动员会怎么说?

1、讲话基本思路;

2、重点要表达的内容;

3、表达状态提示;

4、范例分析、借鉴提示。

八、主持会议怎么说?

1、讲话基本思路;

2、重点要表达的内容;

3、表达状态提示;

4、范例分析、借鉴提示。

课程复盘与评估

1、课程用时:二天(理论讲授40%、实战演练50%、经验分享5%、答疑5%);

2、课程总结 :课程要点回顾与关键点总结,安排课程评估、答疑。

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