【课程收益】

1、学会用逻辑思维方法进行结构整合

2、掌握材料写作的两种思维

3、学会材料写作的万能公式

【课程特色】

1、侧重实操

2、点评式教学

3、互动性强

【课程对象】办公室人员、中层管理人员

【课程时长】 2小时 ×2

【课程大纲】

**天、逻辑

一、公文到底写什么

1. 规划坐标轴来看事件

2. 用象限来考量事项

3. 为什么公文只有两大类

二、公文到底好在哪里

1. 标题好在哪里

2. 引文好在哪里

3. 正文好在哪里

4. 高频词的出现到底意味着什么

5. 为什么好的公文不需要多看

三、公文的主旨怎么体现

1. 领导意图

2. 公文主题

3. 主题突显在哪里

（1）画图纸——明确写作目的

（2）打地基——重视写作背景

（3）搭房梁——理清中心思想

（4）做结构——学会结构化思维写公文

四、为什么公文的**段决定一切

1. 提纲挈领

2. 统领全篇

五、用公式写公文

1. 鱼骨法的全面应用

2. 写作结构的六大模型

3. 结构化公文写作应用

第二天、实操

六、公务文书写作的规范性

1、公文结构层次序号规范

2、阿拉伯数字与汉字数字的使用规范

3、计量单位的使用

4、标点符号使用规范

5、名称规范与译名的使用

七、几种企业公文写作的特训

1、企业通知

1）写作格式

2）写作结构

3）难点解读

4）模拟与实操

2、企业公文——请示

1）写作格式

2）写作结构

3）难点解读

4）模拟与实操

3、企业公文——报告

1）写作格式

2）写作结构

3）难点解读

4）模拟与实操

4、企业公文——计划（意见）

1）写作格式

2）写作结构

3）难点解读

4）模拟与实操

5、企业公文——总结

1）写作格式

2）写作结构

3）难点解读

4）模拟与实操

6、企业公文——会议纪要

1）写作格式

2）写作结构

3）难点解读

4）模拟与实操

八、用公式写新闻材料

1、新闻六大要素

1）坐标轴上的六大要素

2）不同区域的选址

2、盖房子的图纸如何去画——新闻价值点

1）新闻价值点是什么

2）新闻价值点的挖掘

3）企业新闻价值是什么

产品宣传

品牌宣传

口碑宣传

文化宣传

命题宣传

2、新闻的结构

1）上推思维和下切思维

2）如何运用两种思维进行采访

3）遇到新闻材料该如何进行整合和提炼

4）如何自下而上的整合

5）如何自上而下的分类

3、鱼骨法的应用

九、如何把一篇新闻写的津津有味

1、什么是故事化写作

2、故事写作的7步公式

1）冲突——设定目标

2）提出障碍

3）做出行动

4）设定结果

5）出现意外

6）经过转折

7）呈现结局

3、故事写作的鱼骨法公式

1）主题事件化

2）事件故事化

3）故事情节化

4）人物性格化

5）描写细节化

十、舆情的核心是什么？

1、什么是新媒体时代传播的特点

1）速度快

2）受众窄

3）流变大

2、用新闻思维反向倒推舆情发展

1）什么是塔尖理论

2）针对塔尖，该如何进行设定

3、加强舆情监测与研判是舆情处置的前提

案例分析：如何避免舆情危机

4、舆情监测的五大关注点

5、舆情演变四个阶段

6、舆情应对策略与技巧分析

1）分级应对

2）分类应对

3）分别应对

7、舆情处置的三种境界

1）力避“化危为险”

2）力求“化危为安”

3）力争“化危为机”

互动：舆情处置建模