【培训目标】
1. 颠覆认知：根本转变企业学员对QC七大手法与工具认知
2. 达成共识：帮助企业学员达成QC手法工具运用行动共识
3. 掌握技术：让学员快速掌握实际运用QC七大手法与工具
4. 找准问题：帮助学员找准QC手法与工具关键问题与障碍
5. 解决问题：帮助学员实战运用QC手法工具解决实际问题
6. 效益转换：实战运用QC手法与工具快速转换出企业效益
【培训对象】
1. 生产管理人员
2. 生产技术人员
3. 一线员工骨干
【培训特色】
三“从” 四“得”两“快”
1. 从实战落地出发、从问题解决出发、从业绩突破出发（实战实用）
2. 课程内容学员听得懂、记得住、练得会、用得了（深入浅出）
3. 课程内容落地快、实际效益转换快（产出效益）
【培训模式】
实战理论讲授＋实战案例剖析＋实战研讨演练＋实际问题解决
【培训课时】
1—2天
【培训要求】（两天以上课程）
1. 人员以小组为单位展开培训与实战研讨演练效果为**
2. 每个小组人员数量9－11人为**
3. 小组人员由来自一个部门或者职能相近的部门管理人员构成为**
4. 所有参训人员全程参加培训效果**
【培训教具】
1. 条幅：悬挂印有培训主题的条幅
2. 三角桌牌：印有学员名字的桌牌
3. 其他：投影仪、无线话题（两支）、音频线、白板、白板笔
两天以上课程
4. 纸张：A1大白纸（每个小组每天用量2－4张）及A4纸1包
5. 笔：红、蓝两色白板笔（每个小组2支）及圆珠笔若干支
6. 胶泥：办公橡皮泥胶（每个小组1条，少量）
7. 办公方便贴：76*100mm黄色、红色办公方便贴（每个小组2袋）
【培训大纲】
《QC七大手法与工具》
模块一 QC活动对现场改善的价值
引导案例
1. QC的基本概念
a) 什么是QC
b) 什么是QC活动
c) 什么是QC小组
2. QC口诀与精神
a) QC手法工具的口诀
b) QC实施运用的精神
3. 如何能掌握QC
a) QC学习很枯燥的
b) 需要是**的老师
c) 学以致用乐在其中
实战研讨演练、讲师辅导点评（根据实际课时安排）
1. QC对我们的实际工作有什么意义
2. 如何才能掌握枯燥的QC手法工具
模块二 准确认知QC七大手法工具
引导案例
1. 检查表法
a) 其他别名
b) 关键用途
c) 制作步骤
d) 案例分析
2. 因果图法
a) 其他别名
b) 关键用途
c) 制作步骤
d) 案例分析
3. 柏拉图法
a) 其他别名
b) 关键用途
c) 制作步骤
d) 案例分析
4. 散布图法
a) 其他别名
b) 关键用途
c) 制作步骤
d) 案例分析
5. 统计图法
a) 统计图的种类
b) 关键用途
c) 制作步骤
d) 案例分析
6. 直方图法
a) 其他别名
b) 关键用途
c) 制作步骤
d) 案例分析
7. 层别法
a) 其他别名
b) 关键用途
c) 制作步骤
d) 案例分析
实战研讨演练、讲师辅导点评（根据实际课时安排）
1. 针对实际工作运用QC手法工具制作QC相关图表(部分图表)
2. 运用直方图、层别法分析一个实际工作难题
模块三 QC七大手法工具实战运用
引导案例
1. QC落地的关键难点
2. 夯实QC运用的基石
a) 从三大试验看工作分析
b) 从工作分析到QC运用
3. QC运用的实战落地
a) 用QC精确分析
b) 用QC准确表达
c) 用QC追求极致
实战研讨演练、讲师辅导点评（根据实际课时安排）
1. 如何才能夯实QC实施的基石
2. 运用QC七大手法与工具，梳理实际难题改善的思路，撰写QC活动实施提纲
课程重点回顾
