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胡雯艳

员工的激励管理

胡雯艳 / 知名人力资源讲师

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课程大纲

【适合对象】企业中高层管理人员

【授课形式】现场讲解、案例分析、情境演练、视频教学等。

【课程时间】1天

【课程大纲】

**章节:角色认知篇

一、管理者的角色领悟

1、乐手与指挥之间

2、专才与通才的区别

3、从资源到资源整合

二、管理的实质

激励的需要

执行的需要

整合的需要

人文的需要

三、员工激励的六大艺术

1、引领团队的标杆激励

群体行为定律的作用

美孚石油的标杆奇迹

给标准者知,给标杆者行的固话模式

思考互动:我们还有哪些标杆管理创新?

2、反馈绩效的竞赛激励

了解潜能定律

竞赛激励的三大原则

竞赛激励额四种模式

3、因势利导的情感激励

上级有要求下级有需求,如何安抚人心

上级有要求下级有需求,如何防止抗体

上级有要求下级有需求,如何强化耐受

上级有要求下级有需求,如何因势利导

4、俘获人心的示弱激励

常胜将军的激励手段

刘邦控才的示弱激励

五类员工的五种激励策略

动力低能力高:棒喝 自我承诺

动力高能力低:训练 任务

动力低能力低:机会 考核

动力高能力高:奖赏 创新

动力中能力中:辅导 当众承诺

6、两端员工的激励法则

高绩效员工:寻突破,压担子

地绩效员工:找原因,议策略

高绩效员工沟通技巧与禁忌

低绩效员工沟通技巧与禁忌

7、薪酬激励的三个原则

岗位价值付薪

绩效能力激励

胜任能力激励

8、红绿灯绩效激励

增值团队和员工:增加资源

负值团队和员工:减少资源

等值团队和员工:维持资源

四、企业激励机制四段模型

建立双轨激励通道

建立人才储备库

建立人才淘汰机制

员工激励九宫格

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