您好,欢迎来到诺达名师!
客服热线:18898361497

当前位置: 首页 > 管理技能 > 通用管理 > 《高效能人士的七个习惯》

宋振杰

《高效能人士的七个习惯》

宋振杰 / 职业素质训练专 家

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 重庆

预定该课 下载课纲

咨 / 询 / 热 / 线 18898361497

在线咨询

课程大纲

【课程背景】

本课程的基本理念和原则来源于史蒂芬·柯维博士经久不衰的畅销商业管理书籍《高效能人士的七个习惯》。

史蒂芬·柯维博士《高效能人士的七个习惯》出版以来,被福布斯评为“有史以来**具影响力的10大管理类书籍之一”,被《首席执行杂志》评为“20世纪**具影响力的经济类书籍”,在全球70个国家以32种语言畅销发行出版20年,稳居《纽约时报》、《华尔街日报》、亚马逊书店、中国各大书店、卓越网**畅销书籍排行榜,长销不衰。

史蒂芬·柯维博士被《时代周刊》评为“美国25个**具影响力人物”之一,《经济学人》杂志推举其为“**具前瞻性的管理思想家”。

【课程收益】

以史蒂芬·柯维博士《高效能人士的七个习惯》为主题的培训项目,已经成为国内外众多企业员工培训计划中必不可少的核心课程,世界500强中,有400多家企业的管理人员和员工参加了这一课程。

本课程在研发的过程中遵循了三项原则:**,史蒂芬·柯维博士《高效能人士的七个习惯》的结构框架不变,原理、原则及主要方法不变;第二,结合中国文化与中国人思维方式,融入本土案例与故事;第三,运用案例研讨、课堂测试、视频教学、互动练习等方式,诠释七个习惯的精髓,引领学员对生命、自我、他人、社会等诸多问题进行深层次的反省与思考,让学员乐于学习,学有所思,学有所成。

**本课程的学习,将力争使学员实现以下收获:

——积极主动,塑造阳光心态,乐观面对人生;

——以终为始,清晰人生目标,学会自我领导;

——要事**,优化工作流程,强化自我管理;

——双赢思维,做到利人利己,和谐职业关系;

——知彼解己,善于换位思考,高效顺畅沟通;

——统合综效,尊重包容差异,开展创意合作;

——不断更新,能够反求诸己,拓展生命格局。

【课程对象】中高层管理者、基层部门经理、企业全体员工

【课程时长】12课时(2天)

【课程大纲】

**单元 重新探索自我

**讲 由内而外全面造就自己

品德成功论

“自天子以至庶人壹是皆以修身为本”

认识自己的局限

觉悟自己的潜能

归因模式与个人成功

七个习惯及其逻辑关系

第二单元 个人的成功:从依赖到独立

第二讲 积极主动——个人愿景的原则

弗兰克尔的伟大发现

面对刺激的不同反应模式

人类的四大天赋:自觉、想象力、良知、独立意志

不要说“我办不到”

除非你同意没有人能够伤害你

缩小“关注圈”扩大“影响圈”

塑造一个不抱怨的自己

改变自己能够改变的

第三讲 以终为始——自我领导的原则

我是谁:自己眼中的我、现实中的我、理想的我、别人眼中的我

生命愿景:“三十而立”与“君子不器”

价值观驾驭人生:个人使命宣言

你的生活重心是什么

用理性的原则做出选择与决定

清晰自己人生的角色

明确不同角色的目标

构建人生目标系统

制定迈向理想人生的行动计划

第四讲 要事**——自我管理的原则

伟大的人在于管理自己

时间的四个象限

紧急的不一定是**重要的

勇于说“不”

投资你的第二象限

二八原理与关键掌控

个人管理的六条原则

个人管理的四个步骤

制定平衡协调的时间表

第三单元 公众的成功:从独立到互赖

第五讲 双赢思维——人际领导的原则

你不是一座孤岛

感情账户的六种存款

人际关系的六种模式

你是一个成熟的人吗

利人利己五大要领

第六讲 知彼解己——将心比心交流的原则

理解是稀缺的资源

为什么会有那么多的冲突

不同人眼里的不同世界

沟通的首要问题是态度问题

换位思考:站在对方的立场上去理解对方

耐心倾听:学会“听话”的技巧

善于表达:掌握“说话”的艺术

积极反馈:双向对接与融合

第七讲 统合综效——创造性合作的原则

统合综效的目的:1 1﹥2

胸怀有多大事业有多大

接受差异的五种境界

影响合作的五种不良心理

阴阳鱼太极图中的智慧

消灭敌人**的办法就是把他们转化为朋友

放弃是一种策略

妥协是一种智慧

教你开展一次双赢的谈判

第四单元 全面关照生命

第八讲 不断更新——平衡的自我更新的原则

身体的更新:天人合一的生活秩序

精神的更新:涤除玄览的心境保养

心智的更新:与时俱进的自我教育

情感的更新:人情练达的感恩生存

课程总结:反求诸己,内圣外王——再次由内而外造就自己

上一篇: 《积极反馈:方法与技巧》 下一篇:《卓有成效的管理者》

下载课纲

X
Baidu
map
""