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徐伯达

塑造高职业素养的7个好习惯

徐伯达 / TTT资深培训讲师

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课程大纲

【课程背景】

后疫情下的职场,90后95后00后门成为了主力!

他们面临的岗位竞争、工作挑战、人际合作的压力,让他们面临更大的挑战。

职业素养是指职业内在的规范和要求,是在员工在职业过程中表现出来的综合品质,它是一个人职业生涯成败的关键。职业素养是专业能力、敬业精神和职业规范。

此时企业给新生代的他们塑造的职业素养模式,也建立在他们的不同上,并在不同引导到与企业文化的匹配中,以便企业与他们的合作互动能更顺畅。

成长在互联网时代的他们不管成长的时代背景、思维模式、工作的动机都跟70、80后不一样。除了专业知识和技能的培训,人才培养还需要兼顾到时代特色的职业化塑造、人际关系处理、自我管理、心理调试等维度,为年轻的员工提供实用的辅导和帮助,支持他们在职场持续稳定的发展。

【课程收益】

认知职业素养模型,强化个人和团队效能意识。

明确职业素养六项修炼的具体内容,清晰个人自我定位。

掌握职业素养的有效工具和方法,突破固有思维,并将此与工作相结合。

掌握日常的基本工作技能,包括目标管理、时间管理等

【课程特色】

交互式直播:基于学习者线上学习方式授课,调动学员线上课堂积极性,推动学员由“知”到“行”的全面转换。

场景化教学:**腾讯会议平台做线上小组讨论、五感式教学法、自由式回答问题,让线上课程不在只是老师一言堂。

服务专业化:课前调研收集案例,提取问题;课中以问题为导向,着力于解决问题;课后**“5-3-1课后作业训练”,推动学员学以致用。

【课程对象】

新员工、职场精英

【课程时间】

3小时

【课程方式】

30%理论 交互式直播60% 现场答疑10%

课程大纲

课程导入:

四维学习:线上学习如何有结果

思考三问:

为什么参加此课程?

参加完此课程我希望有什么改变?

您更关注本课程知识点哪一部分?

**部分:认知期--什么是职业化?

1、什么是职业化?

职业化素养

职业化规范

职业化技能

2、职业化素质冰山模型

冰山上-外在

冰山下-内在

3、职业化素养对于个人价值

习惯一、高素养:职业道德

1、职业化素养对于公司来说

忠诚

诚实

守信

4)敬业

优秀员工的七大职业素养

职业形象

品格品德

主动

沟通协作

执行力

责任担当

学习发展

自查表:职业化素养自查表

第二部分:依赖期--为己工作

习惯二、担责任:积极主动

视频教学:Selina的职场工作

积极主动的核心、积极行动三步曲

职业与事业

价值与困境

感谢与感恩

每日一练:积极主动法则

2、低效能与高效能区别

3.、关注圈与影响圈

案例分析:杜拉拉升职记

习惯三、调情绪:知彼解己

小测试:你的压力值爆表了么?

1、探索压力的根源

2、面对压力四种预警信号

1)生理信号

2)情绪信号

3)精神信号

4)行为信号

3、压力与情绪之间的关系

写下过往经验:自我压力觉察

4、面对情绪压力的4种调节方式

精神

暗示

宣泄

身心

5、什么是职场心态?

6、塑造阳光心态5种方式

1)微笑

2)交友

3)运动

4)自信

5)转移情绪

第三部分:独立期--高效工作

习惯四、聚目标:以终为始

视频教学:死亡爬行

思考:为什么要有目标?

1、目标SMART原则

案例分析:好目标的特点

实战工具:目标树

目标分解六步法

写出大目标

设定相关子目标

具体可行动的即时目标

检查调整目标

评估目标

判断是否达成目标

实战工具:甘特图

习惯五、理时间:要事**

1、时间管理矩阵

案例分析:奔忙的困境

工具实战:时间管理四象法

2、工作效率飙升的法宝

工具实战:年、月、周计划制定

工具实战:日计划表格

第四部分:互赖期--三赢工作

习惯六、融团队:工作沟通

沟通三大原则

开放性

目标感

建设性

2、有效沟通

向上沟通

平级沟通

对外沟通

习惯七、超自我:创新学习

故事:松鼠与蜜蜂学习方式

SLIP方法框架构建

有效学学习四种路径

看书

互联网

培训

请教牛人

学习者的两种思维模式

创新学习

身心

情感

精神

思维

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