领导明确了方向、提出了想法，甚至设置了预算和资源的匹配，万事就绪只欠东风——到底怎么干？从那里入手？需要几个步骤？过程如何把控？人员如何分工？预算如何分配？效果如何保障？谁能把这些理顺呈现出来？

大多数领导知道“要什么”，但是不知道“是什么”，作为一名成功的职业经理人必须在关键的**时刻把领导的想法呈现出一份可行的方案，此时领导往往会有两个反应：“很好，我说的就是这意思！”&“这里还需要你再修改一下！”随之而来的就是信任和期许的目光！这就是职业经理人的价值！

【课程收益】

掌握一项制定行动方案的关键技能

制定一项详细工作目标的系统思路

提升管理者职业价值的一套方法

学习运用三维思考法梳理工作分配

学习运用二维思考法制定工作目标

学习运用结构思考法书写报告

学习运用引导技术提炼团队智慧

【培训对象】

团队管理者/后备干部

【授课时间】

1-2天，6小时/天

【课程大纲】

导入：什么是方法论？

❑案例解析：一名市长的上任之旅

❑互动思考：干部的培养关键要素是什么？

3 2方法论：

利用3维思考法对工作进行有效梳理的方式

增加2个基本条件快速形成一份行动草案

❑案例演示：制定一份开发华南地区市场的计划方案

❑互动思考：如何引导团队人员充分参与？

利用2维方法论形成制定计划

一分为二法

两维思考法

❑互动练习：面对一个计划如何做好行动方案？

引爆团队力量

SPOT引导技术讲解

主动聆听——提问——复述

收集想法——综合——假设

发散与收敛工具讲解

头脑风暴

需求与给予

同类整理

2*2决策矩阵

MECE原则

2个原则

4个步骤

❑互动练习：团队共启愿景的实践操作

金字塔原理

1.结构性思维表达的4个基本特点

结论先行

上下对应

分类清楚

排序逻辑

❑课堂练习：辨别结构，拆解组合一段文字

2.结构性思维接受信息的步骤

**步：识别信息中的事实与个人观点或判断

第二步：找到事实与观点的对应关系

第三步：画出结构性关系图  

第四步：概括主题句

❑课堂练习：

3.纵向的疑问/回答式结构

自上而下的提问与回答式写作

自下而上的概括总结式写作

4.横向的演绎与归纳逻辑结构

演绎推理

归纳推理

 ——时间顺序

 ——结构顺序

 ——重要性顺序

归纳与演绎的转换

序言的讲故事结构

序言结构的基本要素

S：Situation背景

C：Complication冲突

Q：Question疑问

A：Answer回答

商业文章中常见的序言模式

标准式

开门见山式

突出忧虑式

突出信心式

课程总结（闭环考验）

制定一份行动计划