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牛一贺

管理者的职业表达与有效授权

牛一贺 /

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课程大纲

您是否有过这样的囧境:

您是否曾因不善于当众讲话,而在公众场合脸红心跳,形象顿失?

您是否曾因口才欠佳,一肚子的技术无法传授给下属,造成其误解?

您是否曾因口才不好,而在上司等面前无法表达自己的能力?

您是否曾因讲话词不达意,思路不清,主题不明,条理不分而缺乏说服力?

您是否曾因口才不利,就是难以将自己心中的想法完美的表现出来?

您是否有时台下想的很好,可一上台,就语无伦次,词不达意?

您是否有时感觉人一多,场合稍微正式就会紧张恐惧,说不出话来?

您是否有时明明可以马上解决的问题,因为沟通不畅,造成公司内耗?

本课程的收益是:

**本课程可以让您在职场中做到:突破自我,展现魅力,潇洒自如地站在讲台上。

准确流利的表达您的管理思想和管理要求!

保证做到:言之有物、言之有序、言之有理、言之有情

**有效的表达来鼓动号召、获得信任、征服他人、打通人脉

**有效的表达来激发士气、管理员工、辅导他人、取得业绩

**有效的表达来主持会议、凝聚人心、商务谈判、化解矛盾

**有效的表达来自我推介、工作述职、介绍产品、树立品牌

【课程对象】企事业的高级管理人员、各部门经理、内部培训师、销售经理、客服经理、培训专员、优秀销售员、需要提升表达能力的职场人士

【授课方式】边学边练、问题分析、互动讨论、案例分析、视频解析、引导启发、总结提高

【课程时长】2天(6H/天)

【课程大纲】

一、关于职业表达

让职业表达有效的三大关键

1.听众接收信息的有效性    

2.内容对工作、生活有指导性  

3.愉快的沟通氛围

听众特点分析与应用

1. 自我意识强  

2. 目的性强  

3. 与实际结合

4. 时间紧迫  

5.注意力时间短  

企业内部会议的四种形式

1.  玄: 全是信息、理论

2.烦:与听从关系不大

3.闹:热闹、新颖

4.实:具实效、愿接受

员工辅导的三大关键词

1. 员工辅导**关键词:理性

2. 员工辅导第二关键词:互动

3. 员工辅导第三关键词:感性

案例:为什么领导讲的下面人听不懂

练习:常见的四种表达

二、领导者的魅力表达

1.言语表达的感染力

2.言语表达的逻辑性

3.  言语表达的准确性

4.  框架高度概括、条理清晰

5.  内容深入浅出、旁征博引

6.  内容充实具体、言之有物

7.  语言的朴实无华、感情真挚

练习: 表达练习

内容设计:一简  二清  三活  四诀

三、互动核心三原则

1. 给听众以反馈    

2. 引导听众反馈    

3. 引导听众思考

练习: 如何与听众互动

四、自身问题处理与自我控制

1)突然莫名地紧张,怎么办?  

2)场面的失控          

3)出错了,怎么办?

4)突然忘词了,怎么办?      

5)环境和设备的影响    

6)时间的失控 ?

练习: 应急反应

五、有效授权  让你实现轻松管理

1.什么是授权

2.工作部署的目的、条件、宗旨

3.有效授权的六大原则

4.有效授权的四步骤

  步骤一:确定目标

  步骤二:选择人员

  步骤三:沟通到位

  步骤四:追踪关键

5. 有效授权的三字诀

  授-字诀

  权-字诀

  人-字诀

案例:领导发飙

练习:授权设计

六、有效授权与辅导四步法

时代赋予管理者新的使命:从管理者到辅导者

工作辅导四步法

关键操作方法

一、教导准备

包括了解受训员工的基本情况、性格特点、兴趣爱好、基本能力;告诉他将教他做什么工作,询问他对该项工作的了解程度以及经过培训后期望他达到的程度,使他平心静气、乐于学习;

二、工作传授

**遍:交代清楚事项

第二遍:要求员工复述

第三遍:和员工探讨此事项的目的

第四遍:做应急预案

第五遍:要求员工提出个人见解

三、试做指导

经过工作传授,员工基本理解了,接下来要让员工试做,试做时要求他按步骤一边做、一边说出关键点

四、检验跟踪

在一段时间内要安排专人进行跟踪、指导,期间要不断检查、纠错,鼓励员工提问题并给予耐心、正确的解答,当一个员工在一个新的岗位上该碰到的情形都碰到过、也都知道怎么恰当地应对的时候,他就可以独立作业了——这叫“扶上马还要送一程”

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