**单元 成为培训师的三项修炼9:00-9:20
演绎与呈现——成为好演员
设计与制作——成为好编辑
学习与成长——十年磨一剑的讲师修炼
第二单元: 演绎与呈现
9:30-12:00
13:30-15:00
1.状态:如何克服紧张
暗示法
代入法
充分准备
状态的打开训练
2.张口就来
演练:一分钟即兴演讲
演练:二分钟即兴演讲
气息——声音的能量
演练:腹式呼吸法
演练:一口气声音控制训练
3.声音——给声音图上色彩
演练:打造声音的魔方
演练:打开表达的张力
演练:带入表达的情境
肢体——大开大合 流水行云
情感——变化的背后是情感
演练:报菜名
淬炼你的语言
演练:五种互动方法
控场
演练:控场情境模拟
4.呈现与表达的进阶要求
语境
成为好演员
建立关系
能量扩张
进入角色
避免跳戏
多种艺术形式的综合借签
通关训练:五分钟即兴演讲通关训练
第三单元:设计与制作15:00-16:30
1.组织经验萃取与培训体系搭建
战略地图——聚焦核心能力
战略地图的四维度逻辑
提取战略核心能力
绩效改进体系
组织经验萃取
聚焦难点问题
2.设计课程主题
3.明确课程目的
态度
知识
技能
第四单元:设计与制作9:00-12:00
1.逻辑:勾勒课程框架
好课程要有好逻辑
五大基本逻辑
从混沌到有序
帮助学员构建自己的逻辑
案例分析和演练:课程大纲设计
2.内容:案例与结论的血肉丰满
如何构建内容
内容设计的核心:四度 三线
如何将内容拔高
如何开发内容的深度
如何拓展课程的广度
如何把握课程的角度
如何增加娱乐线
如何强化专业线
如何夯实情感线
获得直接体验:案例的设计
3.模式:与学员共舞
认知主义与建构主义
好模式的五大标准
八大课程模式
模式与内容的整合
案例分析和演练:课程模式升级
4.过程:张弛有度的节奏
过程设计的三足平衡
过程设计的五大策略
开发是科学,授课是艺术
5.掌握节奏和调频
6.开场和结尾: 创造颠覆体验
开场就是一场成交
开场的三个作用
五种经典开场方法
结尾的三个关键
结尾的时机掌握
四种惊艳的结尾方法
第四单元 课程辅导与演练13:30-16:30
1.评审——好讲师是拍砖拍出来的
课程现场展示和评审
小组现场磨课
目标课程大纲和课程设计展示与点评
2.整体通关演练:呈现一台精彩大戏
角色感的把握
心理状态的调试
风格定位的匹配
肢体走台的调整
语音色彩的渲染
互动技巧的掌握
培训内容的设计
运营效果的呈现
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