当前位置: 首页 > 管理技能 > 员工激励 > 灯塔之光——中基层管理者必修激励课
【课程缘起】
1. 作为管理者,您很快会发现,光靠命令很难让员工产生高效,甚至有逆反效果。如果让员工主动做事,开心做事?特别面对新生代(90后和00后),我们要如何管理和激励他们?
【课程收益】
1、了解激励的原因和内涵,认识到激励的重要性和迫切性
2、掌握激励的八种招术,让你激励有术
3、协助打造一个激励的机制,让公司充满激昂向上的氛围
【课程对象】企业的各级管理人员
【课程时间】一天(6小时)
【培训方式】讲授法、小组讨论、游戏、案例研讨、提问法,视频观看等
【课程亮点】
1.工具化――即学即用,有效落地
2.模块化――结构严谨,逻辑清晰
3.多元化――互动体验,情景演练
4.实战化――理论为辅,实战为主
【课程大纲】
一、为什么人需要激励
1、人与机器的**大差别
2、90后/00后的与众不同
二、激励的内涵
(一)什么是激励?
(二)激励的三大理论依据
1、马斯洛需求理论
2、弗鲁姆期望理论
3、赫兹伯格双因子理论
(三)、激励三步骤:选准对象、了解需求、超越需求
三、激励之法
(一)、物质激励技巧
(二)、精神激励八大招
1、目标激励:心中有目标,行动有力量
2、榜样激励:树立好榜样,前行有方向
3、荣誉激励:精神好生活,人人都需要
4、教育激励:健康成长好,技能升级快
5、关爱激励:贴心话语暖,人性关怀真
6、信任激励:信任有魔力,忠诚来回报
7、竞争激励:竞争不斗争,齐头争先进
8、危机激励:灌危机意识,造紧张氛围
(注:每一招都有对应的现场练习)
四、激励的三大机制
1、你自己发散出一种激励效果
2、你对他人的作为能影响一个人的工作士气
3、有些激励则要依靠公司组织的整体表现
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