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王吉凤

班组长的职业化跃迁

王吉凤 / 企业人职场发展讲师

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课程大纲

【课程背景】

新生代成为一个标签,让人望而生“畏”,畏之个性使然,“无视”组织、“无视”领导; 畏之一言不合就闪人……另一方面,众多新生代也出现了在各个领域的领军人物。

此生代非彼生代吗?让我们寻找到新生代的价值密码,**心理学、行为学认知以及游戏化的思维带领他们融入企业,创造价值,伴随企业的发展一路远航。

【课程收益】

1.掌握心流概念和游戏化激励方法

2.掌握安排任务时的一个模型一个方法

3.一个理论六个方法驱动机制激励新生代员工

4.九步谈心谈话促进文化建设吸引新生代员工

【课程特色】

案例研讨、情境再现、讲授

【课程对象】

人力资源管理人员、部门经理及主管、团队长

【课程时间】

6H(一天)

【课程大纲】

一、什么是新生代

(一)定义新生代

1.新生代的兴起

2.时代剧变塑造了新生代

(二)新生代的特质(外显与内隐)

体验:他人眼中的“70-80-90”

练习:新生代的SWOT

体验:新生代的抓(优势)与放(授权)

二、如何激活新生代的引擎动力?

(一)游戏化管理

1.游戏&游戏化管理

2.游戏化管理的**终目标

(二)游戏化设计

1.游戏化引擎:变欲望为内驱

2.游戏化设计:4种趣味元素

3.心流的理论:循序渐进地提高难度

(三)布置任务的技巧

 1.BEM模型

 2.松下幸之助的布置任务法

体验:心流

练习:根据案例进行游戏化任务设计

(四)仪式感

 1.仪式感的重要性

 2.仪式感应用案例解析

 练习:根据提供的场景设计一个仪式感

三、新生代管理的四个方面

(一)抓源头素质建设

1.雇主品牌宣扬,寻找同频人。

2.新生代的感知价值对人力保持优势的影响

(二)抓融入团队建设

1.新员工之蘑菇现象

2.世界因不同而美丽

3.趣味团建,促进团队融合

体验:促进融入的体验活动

(三)抓激励驱动建设

1.知识工作者的激励

2.走心的激励

3.新生代员工的游戏化激励案例

腾讯:游戏化员工成长体系

逻辑思维:节操币游戏系统

盛大:经验值和升职加薪挂钩

(四)抓文化思想建设

1.团队文化VS游戏氛围

2.革新工作环境,营造快乐氛围

3.惊喜文化,为员工增添动力

四、谈心谈话

(一)找到共同点,拿到成果

1.言行镜像

2.先跟后带

(二)有效沟通的四种工具

(三)亲和力平衡论练习

(四)使谈话进行下去的四种问题技巧

(五)三层次的聆听

(六)成果框架与层次逻辑

(七)激发行动

(八)谈话总结

(九)赋能增效

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