课程导语

本课程根据彼得·德鲁克的同名经典之作《卓有成效的管理者》研发，侧重管理者战略性任务，结合国内企业实际情况设计的案例，授课老师和管理者一起探讨管理者需要面对的重要管理任务，帮助管理者成为机构所需要的、能够完成“非同寻常任务”的“寻常人才”。

适合对象

有两年以上管理经验，对所在部门、机构负有全面管理责任的中高层管理者。

学习收益

掌握时间管理的能力

重视贡献的能力

关注机遇的能力

掌握做出有效决策的能力

掌握用人之长的能力

授课方式

萃取德鲁克先生同名著作精华，切合中国管理者的实际情况，采用互动、启发式案例教学。

授课时长

2天14H

课程大纲

引言：

1. 什么是管理？

2. 知识工作的特点

3. 自我管理的挑战

4. 卓有成效可以学会吗？

一、时间管理（自我控制）

1. 案例分析：每天都忙得不行，时间都去哪了

2. 学习时间管理三步骤

3. 时间管理秘诀四原则

4. 有效拒绝的方法

5. 从自我认识到自我控制

二、工作贡献（产出价值）

1．为什么辛苦多年却还是原地踏步

2. 怎样做到工作有效性的提升

3. 如何获得工作中别人对你的支持

4. 我能为组织创造哪些不同（组织为什么雇佣我）

5. 有效贡献是成功沟通的基础（知识工作者如何卓有成效）

三、资源分配（关注机会）

1. 对资源分配的看法

2. 资源分配的六原则

3. 资源分配对管理者的影响

4. 产品类型及资源分配

5. 确定优先顺序的原则

6. 利用资源分配提升领导力

四、有效决策（行为范式）

1. 为什么我的决策总是推行不下去

2. 听取不同意见

3. 见解为先

4. 有效决策七步骤

5. 避免不必要的决策

6. 如何让别人接受并执行你的决策

五、用人之长（整体有效）

1. 此人是用还是不用

2. 了解自己的能力和工作习惯

3. 组织中资深专家的尴尬

4. 优秀销售不服从管理

5. 资深人士难以胜任变革后的工作要求

6. 警惕管理者自己沦为下属助手