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史明

高绩效团队建设

史明 / MTP—高效“人性”化管理讲师

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课程大纲

【课程背景】

在组织的日常运营中,为什么团队成员的素质不错,但团队整体实力不强?为什么团队整体执行力差?“个人英雄”时代已成历史,现代企业战略目标的实现,需要依靠高绩效的团队。如何充分发挥团队资源,增强团队成员的团队意识?如何加强团队成员间的相互合作?如何做到1 1>2?《高绩效团队建设》课程一方面系统讲解高绩效团队管理和建设的本质,另一方面还将结合小组讨论、案例研讨和行动学习等形式将高绩效团队建设方面的知识,转换为可实用的技能,帮助学员提升团队管理水平,强化团队精神。

【课程收益】

掌握高绩效团队的定义和构成要素

掌握高绩效团队建设与管理的技能提升方法

掌握目标管制定方法

掌握高绩效团队成员鉴别、培养和激励的方法

了解领导力提升的6大方式

【课程特色】**互动游戏和案例分析,增进学员对团队特征的理解和体会;运用贴近学员生活的实例,启发学员思考高效团队建设的关键。

【课程对象】企业中基层管理干部,经理、主管、班组长

【课程时间】1-2天

【课程大纲】

一、团队和高绩效团队?

1、团队与群体的区别

什么是团队?

团队由哪些要素构成?

团队发展的四大阶段和特点

2、高绩效团队的特点

清晰的目标

相关的技能

良好的沟通

一致的激励

相互的信任

恰当的领导

二、高绩效团队建设

1、共同的团队目标设计

目标的定义与价值

目标制定的三大来源

目标制定的SMART原则

目标沟通及目标管理

2、团队岗位角色及人性角色匹配

团队组成的九类角色

各类角色的功用

PDP天生本我特性分析

团队角色分配及管理

团队成员关系管理

3、人才激励

激励的价值和意义

马斯洛需求模型及双因素理论

正向激励及负向激励的用法

物质激励:薪酬、奖金、提成、福利的使用技巧

精神激励的正确使用方式

4、绩效评估和辅导

工作辅导与激励

纠正员工行为的BEST原则

绩效改进计划设计方法

5、基于个体的培养路径建设

员工个体情况及发展路径需求分析

个体培训及辅导技巧

教练式辅导GROW模型分型

三、团队领导力建设

1、团队领导力提升的六项修炼

卓越领导的魅力源泉——领导者品格的塑造

有效沟通是团队效率的保证——领导者的沟通艺术

有效激活组织引擎——领导者的激励艺术

努力学习,意味着还有更大的梦想——领导者的学习能力培养

有时候问题比答案更重要——领导者的变革创新能力培养

识人**,用人至上——团队领导者的用人和管人艺术

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