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董洪斌

超高艺术的领导力塑造

董洪斌 / MTP授权认证-企业中高层管理能力提升实战训练导师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 武汉

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课程大纲

【课程背景】:

你作为一个部门领导人,你是否是这样?

胸无大志:无目标,无计划

心态消极:经常散布消极言论

言而无信:说话不算数,不诚实

奖罚不明:老好人,不明确表态

舍不得授权:什么事都自己做

乱授权:胡乱分配工作

不学习、不改变:缺乏进取心

不善于沟通:不会说话或是辩论家

不自律:管不住自己,永远像小孩子

不果断:做事拖泥带水

疾贤妒能:压制人才

不愿承担责任:躲避、推卸

组织的发展越来越快,职位的压力不断加大,许多的领导者依靠本能在管理团队,领导新兴人类,难免会遇到意想不到的问题和困难,但是领导人如果不能放慢脚步思考和学习,提升自己的领导力,只会让上面的问题愈演愈烈,导致组织崩溃、企业面临困境。

教教练型领导力不会给员工直接提供解决问题的办法和现成答案,而是运用教练技术,先了解员工的现状、目标、背景,再**专业的教练能力以及其他专业教练的方法、策略、工具启发员工,**后**改善行为策略,支持员工找到属于自己的答案。管理者应给予员工大力支持,鼓励并提供信息和机会的过程,使员工能够更有效地发挥自己的能力;教练型领导力将在员工身上发现他的潜能,然后引爆潜能,让员工在绩效表现上大放光芒,帮助员工实现目标。

【课程收益】:

1、认识领导力的知识,了解自己该承担的责任;

2、明确并理解教练型领导力模式,掌握基本的教练技术;

3、练习如何当好员工教练,培养优秀下属,形成教练文化;

4、促成从关注事到关注人、用问题解决问题、从关注员工过去到关注员工未来的改变;

5、让管理者重新归位、在企业里推广教练技术,**大化的发挥出领导的作用。

【课程特点】:激情,有趣,注重互动;实战,有效,学之能用;实用,投入,案例精彩

【课程对象】:副总经理、总裁助理、各职能部门总监/经理/科长、即将晋升的各职能部门总监/经理/科长

【课程时间】:1-2天(6小时/天)

【课程大纲】:

**章:什么是领导力

一、什么是领导人

1、什么是领导人

2、英雄和领导人有什么不同?

3、权力、组织、目标和领导人的关系

4、权利形成的五个阶段

(案例:当上领导后的老张和老李不同表现)

二、领导人的三大特征

1、指引

2、激励

3、信任

三、领导人的七种力量

1、思考的力量

2、心态的力量

3、信念的力量

4、爱的力量

5、行动的力量

6、语言的力量

7、知识的力量

四、卓越领导者的五个习惯行为

1、以身作则

2、共启愿景

3、挑战现状

4、使众人行

5、激励人心

五、领导人常犯的十二个错误

1、胸无大志:无目标,无计划

2、心态消极:经常散布消极言论

3、言而无信:说话不算数,不诚实

4、奖罚不明:老好人,不明确表态

5、舍不得授权:什么事都自己做

6、乱授权:胡乱分配工作

7、不学习、不改变:缺乏进取心

8、不善于沟通:不会说话或是辩论家

9、不自律:管不住自己,永远像小孩子

10、不果断:做事拖泥带水

11、疾贤妒能:压制人才

12、不愿承担责任:躲避、推卸

六、成为教练型领导

1、新兴人类的需求变化

2、管理模式的改变

3、教练模式引入管理中

4、成为教练型领导者

(你喜欢什么样的领导人?)

第二章:教练型领导力的角色修炼

一、风格:四类领导风格

1、权威型

2、师徒型

3、教练型

4、授权型

(测评:你是哪种类型的领导?)

二、镜子:反映员工的心态和行为

1、教练要做会说话的镜子

2、教练技术的基本原理—镜子原理

3、如何运用好镜子原理

(案例分析:这些员工在想什么?)

三、助推器:加速员工的成长

1、教练是助推器

2、助推器的作用

3、如何掌握助推器技能

四、钥匙:打开员工内心的改变之门

1、钥匙对教练的重要性

2、钥匙的特点

3、钥匙的使用方法

(研讨:你将如何打开老许郁闷的心?)

第三章:教练型领导力的技能修炼

一、立体式聆听:让员工真实表达自己的意愿

1、聆听是一把神奇的钥匙

2、如何有效地聆听

3、冲破聆听的阻力

(训练:你获得了什么信息?)

二、启发性发问:发掘员工的真实心态

1、发问对教练和员工的帮助

2、发问之前要弄清楚的问题

3、教练型领导力的发问技巧

(训练:使用开发式和封闭式问题提问)

三、全方位区分:协助员工更加理智地看清处境

1、区分的范畴

2、具体的区分方法

3、区分问题示范

四、建设性回应:反馈管理者的想法给员工

1、回应能力的重要性

2、回应的形式

3、如何做出有效的回应

(做一次完整的沟通与反馈)

第四章:教练型领导力的调适修炼

一、支配型:脾气大的有魄力

1、支配型的主要特征、优势及硬伤

2、支配型调适修炼行为要点

二、影响型:爱说爱笑的有魅力

1、影响型的主要特征、优势及硬伤

2、影响型调适修炼行为要点

三、服从型:没脾气的有亲和力

1、服从型的主要特征、优势及硬伤

2、服从型调适修炼行为要点

四、谨慎型:不说不笑的有执行力

1、谨慎型的主要特征、优势及硬伤

2、谨慎型调适修炼行为要点

(分享与点评:我在管理中存在什么样的问题?将如何去改善?)

第五章:教练型领导力的场景修炼

一、明确目标:选择比努力更重要

1、帮助员工看清自己的内心

2、厘清员工的当前现状

3、协助员工分析自身的优点和缺点

4、让员工自己去确定目标

(案例:面对这样的组织,你会怎么做?)

二、调整心态:甩掉干扰行动的包袱

1、从迷茫转换为清醒

2、从不知道怎么做到有目的有计划地去做

3、从过去的停止转换为新的行动

4、用开心、主动、高效、负责任的心态投入工作

三、纠正错误:找到员工的改良空间

1、观察、分析和判断员工

2、纠正员工“我认为的”固有思维误区

3、让员工除去主观的演绎与猜测

4、一起找到改良的方法

四、回顾工作:百尺竿头更进一步

1、看清哪些地方出问题

2、看到这次工作与当初计划有哪些不同

3、回顾失败在什么地方,成功在什么地方

4、在回顾中发现规律

(作业:实施每晚6问的好习惯)

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