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​王鏻

自我管理与驱动

​王鏻 / 企业中层管理技能实战专家

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课程大纲

课程背景

※管理者总感觉员工上进心不强、责任心不强、执行力不强

※希望员工要职业化、素质更高

※希望员工有胜任力、能力更强

※希望员工有责任心、忠诚度高

※员工都希望自己要有所成就,但找不到方向或缺少方法

※有的员工没有想法随俗而安,得过且过;

※有的员工虽然理想远大,行动却止步不前;

※有的员工积极努力,但缺少方法,事倍功半;

课程对象  全体团队成员/主管/经理

课程形式  实战讲授/互动问答/案例分析/现场讨论/模拟训练

课程时间  2天(每天6个课时)(时间分配:实战讲授60%,实战训练20%,调整纠偏20%)

课程纲要

一、 为什么要进行自我管理?

1、 自我管理的概念

社会上的四拨人

职业化的三要素模型

2、 自我管理的前提——自我认知

自我认知测试

人生四象限

二、 目标管理

1、 目标的力量

案例分析:疫情的到来影响了哪些人?

2、 目标的设定的SMART原则

互动案例:如何帮助小王减肥

目标确立的5个步骤

潜意识的力量

3、 个人目标与组织目标的关系

职场中的自我实现需求

三、 计划管理

1、 目标与计划的关系

案例:从出发到到达,什么阻碍了你的脚步?

2、 计划的四个作用

3、 基于企业平台的职业规划

职业规划的三立法

4、 计划管理PDCA循环

四、 时间管理

1、 可怕的时间黑洞

视频:死神账单

2、 时间管理的概念与要点

心灵启发:剪时间

3、 时间管理的四个方法

克服不良习惯

时间四象限

碎片时间的利用

清单的魅力

五、 心态管理

1、 积极心态与消极心态的差异

人生的两个圈子

2、 如何调整自己的职场心态

调整三种职场心态

正确认识个人与企业的关系

正确看待团队环境

正确理解公平

案例:换一个角度看取经团队

3、 职业心态对职业形象的影响

职业形象的重要性(55387)

六、 行为管理

1、 行动力与执行力的关系

行动紧扣要事——以终为始

结果导向思维——有始有终

认真是一种习惯——善始善终

优秀是一种常态——始终如一

案例:新九段女秘书

2、 如何提升职场个人影响力

人在、人财到人物的变化

榜样的作用

职场的社会惰化现象

3、 如何获得他人的支持

有圈子意识但不设圈子屏障

助攻同样精彩

视频案例:NBA**助攻手

七、 课程总结

结束语:

为了让未来的你感谢现在的自己,请从现在开始,从点滴改变做起。

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