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刘大永

企业如何开展专业维护

刘大永 / 精益TPM导师

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课程大纲

1. 课程背景

您的企业是否存在如下几个方面的情况:

(1)设备故障频繁,产品产量及品质不稳定,维修人员因此异常繁忙,长期处于“救火”的状态;

(2)设备综合效率(OEE)低,维修费用居高不下。

《企业如何开展专业维护》课程将全方位带给你解决上述问题的思路。

2.课程简介

采用讲授、案例分享、沟通讨论等相结合的授课方式,详细向学员阐述什么是专业维护,专业维护推行的目的与意义以及如何推行专业维护等。

3.企业收益

**学习《企业如何开展专业维护》课程,掌握不同的设备维修策略,学员对照企业现有检维修模式,知道如何:

1)优化设备管理的岗位与职责、维修资源配置、点检管理、状态监测管理、润滑管理、故障管理、维修管理与备件管理;

2)建立维修预防 (反馈设备可靠性与可维修保养性资讯给设计制造者) 管理机制;

3)建立预防性的专业维护机制。

4.课程大纲                                  课程内容时间安排课程大纲1.专业保全的基本概念

上午

09:00-12:001.1 TPM的定义1.2 TPM的八大支柱1.3 什么是专业保全1.4 专业保全的目的与意义1.5 如何正确理解TPM的专业保全?1.6 设备专业维护管理闭环2. 自主维护与专业维护的关系2.1 自主维护与专业维护的关系3.维修组织机构与职责3.1 集中式的维修组织架构3.2 分散式的维修组织架构3.3 设备维修管理组织架构的基本模型3.4 合理的维修资源配置 4.维修管理4.1 维修策略的定义4.2 维修策略的分类4.3 为什么要采取不同的维修策略?4.4预防性维修保养计划 的管理闭环

4.5 维修策略的组合应用4.6 常用到的维修策略4.7 维修的闭环管理4.8 什么是维修规范4.9 维修规范建立的目的4.10维修的过程规范4.11 维修现场规范4.12 维修的技术规范4.13维修的验收规范5.设备点检定修与状态监测

下午

14:00-17:005.1 点检定修管理的定义 5.2 设备五层防护线各自的作用     5.3 定修的种类5.4 点检定修与大、中、小修的区别5.5 点检与定修的关系5.6 点检的前期准备:八定一成5.7 状态监测5.8 常用状态监测方式分类6.维修规范

6.1 什么是维修规范6.2 维修规范建立的目的6.3 维修的过程规范6.4 维修现场规范6.5 维修的技术规范6.6 维修的验收规范7.备件管理

7.1 备件的ABC管理7.2 备件的3A管理7.3 TPM推行中在哪些方面对备件管理进行优化? 8.故障管理8.1 故障的定义8.2 故障管理要从改变心智模式做起8.3 零故障、零不良、零灾害的关系8.4 导致设备故障五个方面的原因8.5 零故障的整体思路8.6故障的闭环管理9.润滑管理9.1 润滑管理基础知识9.2润滑标准的制定9.3 油质分析与状态监测9.4润滑的闭环管理10.维修预防10.1 什么是维修预防10.2 如何实施维修预防r9F设备管理大视野    5.课程对象

总经理、生产副总经理、设备管理及维修人员等。

6.课程学时

合计1天6小时。      

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