课程背景：

日新月异的技术变革正潜移默化地影响着每一个人的生活，也影响着企业人力资源的管理实践。在学习与发展领域，智能手机、移动互联的普及丰富、拓展了员工获取信息、资源的途径。

但根据微软的一项长期研究结果，科技会缩短人们的注意力，参与研究的志愿者平均意力广度已从2000年的12秒下降到了2013年的8秒。如今，这一数字可能会进一步地降低。

媒体的过度使用也促使人们的认知模式产生了深刻的变化，如今，沉浸在社交媒体的人极易寻找让大脑更加兴奋的事物并予以关注，从而提升自身对刺激的感受。为迎合这一时代人们的学习习惯，越来越多的企业都在强调微课在企业内部的应用，但想要做时间短、内容精、形式多样的微课就必须要**系统化学习才能达到。

本课程从0到1，**4S模型——“明方向、定内容、设场景和优制作”四步来设计课程，**一步一练，讲讲授和实操有效的结合起来，注重学习内容的落地和转化，培训结束即微课成品输出。

课程收益：

明方向-具体而微：**从N到1的“破”或从O到1的“立”来明确方向，确立主题

定内容-微言精义：能够熟练运用“萃取三步曲”对课程内容进行萃取

设场景-微服私访：运用“SCQAR”模型对课程情境化设计，编写脚本

优制作-造微入妙：学会PPT微课、录屏微课、动画微课制作方式及相关工具（剪映、EV录屏、万彩大师）的使用

课程时间：2-3天，6小时/天

课程对象：企业内训师、业务骨干、岗位绩优者、管理者等

课程方式：案例研讨、讲解示范、互动练习、实操演练

课程模型：

赠送：

01-PPT模版（近1000套）

02-图片素材大全（近20个场景与行业）

03-音乐素材

04-音效素材

05-微课模版

06-图标大全

07-工具模版

课程大纲

**讲：知微课——识微见几

一、微课的定义及特点

1. 微课定义

1）广泛定义

2）我们的定义

2. 微课的特点

1）短——时间短

2）小——主题小

3）精——设计精

4）悍——成果悍

二、内训师的六点收益

1. 时代趋势

2. 碎片时间

3. 产出迅速

4. 受众面广

5. 经验萃取

6. 个人IP

三、微课类型（7个类型）

类型一：图文微课

类型二：音频微课

类型三：H5微课

类型四：PPT微课

类型五：录屏微课

类型六：拍摄微课

类型七：动画微课

四、ASK教育目标分类

1. 态度

2. 技能

1）动作类：拍摄 录屏

2）人际类：拍摄 PPT 动画

3）智慧类：PPT 动画 演示

3. 知识

4. 混合类微课——视频拍摄 PPT 剪映

5. 一个优秀的企业微课标准（优秀微课设计的4S模型）

1）明方向——具体而微

2）定内容——微言精义

3）设场景——微服私访

4）优制作——造微入妙

视频案例分析：**“PPT美化四板斧”微课案例明确优秀案列的标准

第二讲：明方向——具体而微

一、课题的两大来源

1. 从N到1的破

2. 从0到1的立

二、六种适合分享的主题

1. 知识类

2. 技能类

3. 案例类

4. 产品类

5. 经验类

6. 流程类

三、从N到1聚主题

1. 学习地图拆解法

四、从0到1立方向

1．新

2．关

3．痛

4．重

5．热

6．难

五、选题评估的三个特征

1. 普遍

2. 重要

3. 可复制

4. 选题评估（选题评测表）

六、微课选题四要素（选题表）

1. 受众对象

2. 痛点

3. 目标

1）一句话表达法

2）ABCD法则

3）描述目标的行为动词

4. 时长

七、如何取一个抓眼球的标题

1. 标题突出秘籍

2. 微课命名:ABC三要素

3. 微课命名四种方法

1）内容

2）对象＋内容

3）对象＋收益＋内容

4）商业名＋学科名

第三讲：定内容——微言精义

一、定内容的两大误区

视频案例分析：**微课视频案例避免定内容的两大误区

二、精炼萃取的三步骤MEB

1. M：挖掘经验

1）向内收集素材

2）向外收集素材

3）个人经验

2. E：萃取知识

1）萃取知识的工具表单

3. B：建构模型

1）知识萃取的6大模型

第四讲：设场景——微服私访

一、什么是情境

二、还原场景优势

三、场景设计

1. 情境微课的SCQAR模型

1）S：背景铺垫

A. 铺垫共鸣

B. 画面呈现

2）C：制造冲突

A. 抛出痛点

B. 引出问题

3）Q：提出疑问

4）A：给出答案

5）R：总结回顾

A. 强调练习

B. 结尾升华

2. SCQAR模型的几种形式

1）标准式: (SCA） 背景-冲突. 答案

2）开门见山式: (ASC） 答案-背景-冲突

3）突出优虑式(CSA）冲突-背景-答案

4）突出信心式:(QSCA）疑问-背景-冲突. 答案

3. SCQA模型——应用场景

1）讲故事

2）PPT过渡

3）情景演练

4）观点推演

5）开场白

6）结尾

四、脚本编写

1. 三种撰写脚本的方法

1）一页纸呈现法

2）标准脚本法

3）PPT备注法

4）三种撰写方法的对比

实操练习：撰写自己微课的“标准微课脚本”

第五讲：优制作——造微入妙

一、制作

1. 工作PPT和微课PPT对比

2. 如何选一个合适的模版？

1）iSlide

2）定框架——背景、冲突、目录、内容、过渡、练习、结尾、填内容

3. 排版——微课程版面设计（五大要素）

1）对齐——规范有序

2）对比——重点突出

3）分类——逻辑清晰

4）统一——风格明确

5）留白——引发思考

案例分析：PPT美化四板斧

4. 微课课件快速排版工具

1）母版

2）SMARTART呈现法——配色、配图、PocketAnimation插件

工具应用：排版工具/插件应用技巧

5. 加动画

1）进入动画——表达逻辑

2）强调动画——说明重点

3）退出动画——声画同步

4）路径动画——强调动作

5）转场动画——吸引眼球

实操练习：制作自己微课PPT课件

6. 画面好不好看就看素材怎么找

1）人物

2）图片

3）文字

4）图示

5）形状

6）场景

二、录制

1. 如何让微课声音更优美?

2. 配音要点

3. 录制微课的两种方法

1）同步直接录（六步法）

2）音视分开录

4. “灵魂”微课四法

5. EV录屏快速入门

1）区域选择

2）声音设定

三、剪辑优化

1. 走进视频剪辑

1）视频要素分析——帧与关键帧、时间轴

2. 剪辑基础操作

1）视频基础操作——关键帧添加/选取/删除、视频的添加/复制/删除/顺序调换

2）视频比例调整——预览区比例调整

3. 视频处理

1）视频的掐头去尾/分割裁切

2）视频的导入导出

4. 视频特效添加

1）基础特效——基础/动感/综艺/爱心/漫画/复古

2）转场特效——基础转场/运镜转场/特效转场

案例实操：微课程特效添加

5. 音频处理

1）音频基本处理——音频添加/分割/对齐/删除、音画分离、录音/复数音轨添加

2）音频特效处理——音频变声/降噪/变速特效

案例实操：用剪辑软件录制微课

6. 视频文字处理——字幕处理、语音一键转字幕、字幕持续时间/字体/气泡设置、字幕的再编辑/移动/放大/缩小/旋转

案例实操：快速添加微课程字幕

7. 视频微课导出

1）因地制宜——根据播放设备选择导出格式

2）因时制宜——根据设备条件选择导出格式

案例分析：格式差异与微课质量

实操练习：完成一门精品企业微课录制并完成后期剪辑