课程背景：

十八大以来，**做出了我国经济发展进入新常态的重大判断，指出经济发展面临动力转换节点，低成本资源和要素投入形成的驱动力明显减弱，提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念，重在适应世界经济格局重构和新一轮科技革命的国际新形势，重在破解过去对投资外需过度依赖，经济增长单兵突进产生的系列问题。而全世界经济增长也越来越依靠以信息技术和互联网为代表的新技术、新业态。

在十四五规划时期，我国进入一个新的经济发展周期。所谓“新经济”是建立在信息技术革命和制度创新基础上的经济持续增长与低通货膨胀率、低失业率并存，经济周期的阶段性特征明显淡化的一种新的经济现象。在新的环境背景中，经济升级、企业转型、管理转型，环境改变、金融环境变更、国际环境变更等相关因素影响，企业的财务管理也进入一个新变更与调整期，财务人员无论是从职业管理的专业赋能和未来职业发展的规划上，都需要做出一个新规划与调整，需要从一个新视角度与视野来从新审视财务工作也职业发展。

在新经济的环境中，作为企业财务人员是企业财务管理与价值创造的核心，但大多数的财务人员还只是停留在会计核算事后记账的初始工作阶段，至于核算的意义与财务控制的风险核心并不了解或并未参与其中，以至于企业在财务管理环节成本效益低下，财务管理成本较高也未并发挥财务应有的管理性价值与创造。实质上并不是因为财务人员素养与专业不够，多数是是由于财务的思维与管理理念并未跟上企业与时代的发展，还是传统性的固有的思维与工作模式。

课程收益：

本课程**对当前经济、环境、科技、财务管理、企业需求等方面展开分析，评估自我优劣，从新认识自我，发挥自已的长处，在所擅长的领域里创造出一片新的天地。

● 了解财务人员当下所处的环境

● 了解自我识别评估的方法

● 了解职业规划的思路与方向

● 掌握财务人员所要具备的技能

● 掌握财务管理的内部与方法

● 掌握财务管理的价值创造

● 掌握财务管理的模式创新

● 掌握财务管理的风险控制

课程时间：2天，6小时/天

课程对象：1）财务高级管理者、财务总监、财务负责人、财务会计、财务从业人员等

2）股东、投资人、总经理、董监高高级管理人员等

课程方式：讲师讲授、案例研讨、角色演练、小组讨论等形式的互动式，要求全员参与

课程大纲

**讲：自我规划篇

一、新环境变迁对财务人员的影响

1. 经济发展与营商环境对财务的需求

2. 科学技术的发展对财务工作的改变

3. 财务专业发展与产业政策性的影响

4. 管理性需求对财务的改变

二、自我评估识别

1. 我出自哪里？我有什么？

——运用工具自我评估

2. 找出优点并深度开发引入？

——使用思维管理工具

三、制定规划方案

1. 运用规划工具设计

2. 按不同的思路设计规划方案

3. 按时间节点统一规划方案

第二讲：职业规划篇

一、业财融合之路

1. 如何玩转经营业务

2. 建立互助互补的业务模式

3. 业财融合的财务管理（案例分析）

二、产融结合之路

1. 产融业务的模式

2. 产融企业获利的模式

3. 运用资本模式获利（案例分析）

三、跨界发展之路

1. 财务管理的多样性

2. 跨界的范围与能力

3. 跨界后的风险控制与提升

四、逃之升天之路

1. 建立个人品牌

2. 树立人格魅力

3. 管理资源储备

4. 经理技能修炼

第三讲：专业技能篇

一、会计核算基础性技能

1. 会计核算体系内容

2. 会计核算的目标与要求

3. 会计核算的风险控制

二、财务管理保障性技能

1. 资产类管理的内容

2. 资金类管理的重点

3. 资本类管理的核心

三、财务分析管理性技能

1. 财务分析的目的

2. 财务分析与决策的关系

3. 财务分析体系建设

四、业务支持服务性技能

1. 信息化财务管理服务模式

2. 共享中心管理服务模式

3. 财务核心的价值服务模式

第四讲：管理价值篇

一、资源协调基本功

1. 什么是资源？企业的资源有哪些？

2. 如何运用表外资源？

3. 内部资源的价值创造

二、内部控制风险功

1. 企业经营的风险内容

2. 风险的类别与来源

3. 风险防范的内部控制体系

4. 基于流程制度的内部控制

三、模式规划创新功

1. 经营战略与商业模式

2. 商业模式设计的原理与内容

3. 业务模式与商业模式