课程背景

班组是企业的基层组织，是企业生产经营管理的**线，是加强企业管理，搞好安全生产的基础。据相关资料统计，90%以上事故事件发生在班组，若对事故发生的原因进行分析的话，其中80%以上的事故是由于违章指挥、违章作业和设备隐患没能及时发现和消除等人为因素造成，因此在现有条件下，加强班组安全建设是企业加强安全生产管理的关键，也是减少各类事故**切实，**有效的办法。目前班组安全管理存在“三多三少”的情况，措施要求多，具体落实少;上面布置多，下面解决少；被动应付多，主动预防少。从人员素质来看，有些人员技术水平低，有些人安全意识淡薄，缺乏自我保护意识和能力。这就说明，要提高企业安全管理水平，重在班组，做好一线作业人员的安全意识和技能提升工作。班组长等基层管理人员、作业者既是危险源事故后果的承受者，又是危险源的直接控制者，所以班组长等基层管理人员处在安全生产的重要地位。

一线员工作为直接面向设备、环境、物料等危险源的人员，是潜在事故后果的直接承受者，如果其不能识别作业过程和环境中存在的危险源，或对危险源的事故风险认识不足，就极有可能因为违章作业、违规操作等原因造成事故，从而对员工的生命安全和企业的财产安全造成威胁。要提高企业员工的安全管理能力，提升安全意识，就必须使员工掌握事故预防和控制的理论和方法，学会现场危险源辨识、事故隐患排查的常用工具，掌握风险分级管控活动的基本原理，使其能够识别岗位相关的危险源，并且对危险源的事故风险进行评价，提出风险的控制措施，并能运用到日常工作中，从而降低事故概率，保障生产安全。

课程时间：2天，6小时/天

课程对象：一线员工

课程方式：讲师讲授 案例分析 视频分享 实操演练 角色扮演

课程收益

本课程主要面向企业一线员工，帮助企业打造“有安全意识、懂安全知识、会安全技能、能应急处置”的合格员工。

l 有安全意识：**事故案例的分析，使学员了解事故的必然性和危害性，提高其对事故后果的认识，从而提升员工的安全意识。

l 懂安全知识：使学员掌握安全管理应知应会的知识，能够领会上级交代的安全管理要求。

l 会安全技能：使学员掌握现场常用的安全管理方法和安全技术措施，能够针对岗位所涉及的危险源，选择有针对性的安全管理措施或技术措施。

l 能应急处置：使学员掌握现场突发情况的应急处置，避免事态扩大，尽可能的减少突发事件的人员伤亡和财产损失。

课程模型

课程大纲

**讲 安全为了谁？

一、生命无法承受之重：血淋淋的事故案例解读

1. 灼烫事故案例解读

2. 触电事故案例解读

3. 起重伤害事故案例解读

4. 中毒和窒息事故案例嫉妒

二、莫让案底毁一生之安全生产法相关条款解读

1. 企业的安全生产义务

2. 从业人员的权利

3. 从业人员的义务

三、莫让案底毁一生之消防法相关条款解读

1. 单位和个人的消防义务

2. 企业消防管理要求

3. 火警的处置要求

第二讲 能保命的安全管理知识

一、危险源的秘密

1. 危险源的定义和分类

2. 危险源辨识方法

3. 寻找现场常见危险源

二、事故的前世今生

1. 说说事故那些事

2. 事故隐患的秘密

3. 寻找新工作中的老朋友：事故隐患

4. 事故演变过程

三、事故风险管控要点

1. 什么是安全风险？

2. 如何评价风险高低？

3. 事故风险的预防和控制方法

4. 常见危险源的事故风险控制措施

四、实操练习：班组重大风险点识别和控制

第三讲 保障自身安全的5个绝招

一、**招：如何做到不伤害自己？

1. 上班前问问自己：行不行？

2. 干活前问问自己：会不会？

3. 开车前问问自己：能不能？

二、第二招：如何让工机具不伤人？

1. 工机具的合格标准

2. 工机具的危险部位

3. 工机具危险源防护

三、第三招：如何避免物料伤人？

1. 物料的危险性分析

2. 物料危害的方式和途径

3. 物料危害的防护

四、第四招：提防车间的隐形杀手

1. 车间里的隐形杀手：环境危害简介

2. 环境危害因素的预防和控制

五、第五招：作业过程安全管理

1. 作业管理“三法”

2. 作业前的KYT

3. 高危活动学明星：STAR（明星自检工具的运用）

第四讲 事故现场应急处置

一、事故报告要点

1. 报告对象

2. 报告方式

3. 报告的内容

二、常见事故应急处置

1. 初起火灾处置

2. 常见事故处置（结合客户行业）

3. 逃生和自救要点

三、现场应急救护

1. 应急救护要点（心肺复苏术简介）

2. 应急救护原则

3. 常见伤害急救（结合客户行业讲述，如烫伤）