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袁航

班组安全管理5项全能

袁航 / 安全与应急管理讲师

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课程大纲

课程背景

班组是企业的基层组织,是企业生产经营管理的**线,是加强企业管理,搞好安全生产的基础。据相关资料统计,90%以上事故事件发生在班组,若对事故发生的原因进行分析的话,其中80%以上的事故是由于违章指挥、违章作业和设备隐患没能及时发现和消除等人为因素造成,因此在现有条件下,加强班组安全建设是企业加强安全生产管理的关键,也是减少各类事故**切实,**有效的办法。目前班组安全管理存在“三多三少”的情况,措施要求多,具体落实少;上面布置多,下面解决少;被动应付多,主动预防少。从人员素质来看,有些人员技术水平低,有些人安全意识淡薄,缺乏自我保护意识和能力。这就说明,要提高企业安全管理水平,重在班组,做好一线作业人员的安全管理工作。班组长等基层管理人员、作业者既是危险源事故后果的承受者,又是危险源的直接控制者,所以班组长等基层管理人员处在安全生产的重要地位。

为此,包括现场安全管理人员、车间主任、班组长等基层管理人员,需要掌握一定的危险源辨识知识,具备风险预控和事故隐患排查能力,同时能对识别出的危险源采取控制措施,了解事故隐患治理的重点和要点,掌握事故应急的基本要求,才能更好的开展“消除事故隐患、筑牢安全防线”的工作。

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:生产经营单位的基层管理人员(班组长、施工队长、车间主任、施工员、技术员等)、安全管理人员。

课程方式:讲师讲授 案例分析 视频分享 实操演练

课程收益

本课程主要面向企业基层管理人员,帮助企业打造安全管理5项全能型人才:

l 懂法律责任:使学员掌握基层管理必须的法律法规,明确安全管理的责任,增强安全生产责任意识,提高其管生产管安全的主观能动性。

l 懂安全知识:使学员掌握安全管理应知应会的知识,能够正确无误的阅读安全管理文件,同时将相关安全知识传达给一线作业人员。

l 懂管理方法:使学员掌握现场常用的安全管理方法,特别是班组日常安全管理方法,能够开展班组安全管理工作。

l 懂管控要点:使学员能够有的放矢的开展安全管理,明确现场安全管理的重点、难点、要点,事半功倍。

l 懂应急处置:使学员掌握现场突发情况的应急处置,避免事态扩大,尽可能的减少突发事件的人员伤亡和财产损失。

课程模型


课程大纲

**讲 班组管理不得不知的法律法规标准

一、安全生产领域的刑事犯罪

1. 安全生产领域涉及的刑法条款

2. 事故入刑地板红线解读

3. 行政处罚转刑事处罚流程

二、安全生产法相关条款解读

1. 企业的安全生产义务

2. 从业人员的权利

3. 从业人员的义务

三、消防法相关条款解读

1. 单位和个人的消防义务

2. 公众聚集场所的消防要求

3. 火警的处置要求

第二讲 班组管理应知应会的安全管理知识

一、安全管理家族的秘密

1. 危险源的前世今生

2. 事件、事故与事故隐患

3. 安全家族的相互关系

二、事故预防和控制

1. 事故致因理论

2. 事故预防和控制的“防疫”理论

3. 事故防控措施概述

三、风险分级管控要点

1. 排查风险点

2. 辨识危险源

3. 风险评价与分级

4. 制定风险控制措施

四、班组重大风险点确定

第三讲 现场安全管理方法

一、安全教育培训

1. 为什么要开展安全教育培训

2. 安全教育培训的类型

3. 安全教育培训的组织

二、安全技术交底

1. 什么是安全技术交底

2. 为什么要进行安全技术交底

3. 如何进行安全技术交底

三、安全检查和事故隐患排查

1. 安全检查的重点

2. 安全检查的组织

3. 安全检查的程序

4. 隐患治理的原则和方法

第四讲 现场安全管理要点

一、人员管理要点

1. 人员入场控制

2. 班组教育与培训

3. 人员行为观察

4. 习惯性违章管理

二、工机具管理要点

1. 工机具的合格标准

2. 工机具的日常管理

三、材料管理要点

1. 常见材料的事故隐患

2. 材料管理两大要点

四、作业方案管理

1. 有法

2. 合法

3. 守法

五、作业环境管理

1. 常见作业环境不良因素

2. 作业环境管理要点

第五讲 突发事件应急处置

一、事故报告要点

1. 报告对象

2. 报告方式

3. 报告的内容

二、初起火灾处置

1. 初起火灾扑救

2. 灭火器的使用

3. 人员疏散组织

三、现场应急救护

1. 应急救护的步骤

2. 应急救护的原则

3. 常见伤害的救护

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