l **沙盘实战模拟演练，能够使参与者达到以下课程目标：

课程目标1：整体性战略思维

1、了解以及强化制定计划对组织战略实施的重要性。在整个沙盘经营演练过程中，使参与者感受的是不仅要分析外部的动态复杂的环境，还要分析内部的资源管理，所以，无论是生产、还是财务都需要一个详细而周密的计划来保证整个团队的战略正常的实施。而实现组织目标的关键因素在于不折不扣的执行制定的计划，来促使目标的完成。

课程目标2：节约成本

2、掌握节约成本的计划与预算的制定。沙盘中全价值链流程融会贯通，在建立一个清晰的执行计划，要全面考虑在整个执行过程中的成本管理与节约成本的总体意识。

课程目标3：清晰的管理流程

3、学会建立清晰而明确的管理流程。从各个不同的管理职能,从跨部门岗位出发,需要清晰的建立一个明确的管理流程,从而感受到的在现实企业的管理工作中,清晰而明确的管理流程能够有效的提高工作效率和提升生产效益。

课程目标4：塑造卓越领导力与团队管理能力

4、掌握情境领导力与基于心理学的管理沟通艺术的运用。从沙盘的经营过程中，如现实的商业经营管理，需要不同的性格、来自不同文化背景的参与者，如何**人员管理、高效时间管理、高效沟通，战略性绩效管理、团队间精诚合作，如何**卓越的领导魅力来激励以及影响整个团队的人力资源价值**大化。学会根据不同风格的成员，发挥情境领导独特的领导魅力。

课程目标5：认知系统经营管理与全局思维

5、掌握系统的经营与管理的思维模式。在整个沙盘的经营过程中，强化系统的全局观、整体观、以及系统的思维经营和管理模式，整个沙盘竞争的过程中依靠的不同部门的组织协同、跨部门沟通与合作共同完成组织目标的系统。

**板块  管理的角色定位与自我提升

一、重新认知自己的管理与管理职能

1. 管理目标

2. 现代管理的五项职能 关闭 广告 查看详情 本搜索结果为 商业推广 信息，请注意可能的风险。 百度推出 网民权益保障计划， 登录搜索有保障。

3. 管理的层次划分与兼顾掌握  

1）决策力

2）执行力

3）行动力

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二、给自己的管理进行定位

1. 不同层次人员的工作重心

2. 管理者角色的三个维度

1）做着事情当经理

2）坐在板凳上当经理

3）作为形象当经理

3. 管理者的特点

1）工作重点分配

2）工作能力要求

3）管理他人与自己做事

4. 角色定位

5. 领导力素质模型

第二板块  下属管理与执行力提升

一、目标管理与目标计划推动执行 （MECE目标法）

1. 企业战略与目标

2. 目标管理常出现的执行问题

3. 目标设定

4. 目标分解

5. 目标实践

二、计划管理

1. 认知计划

2. 计划管理

互动：攻城的策略

课堂演练：MECE树分解演练

三、员工激励提升工作状态（三星激励法）

1. 企业常见的激励误区

2. 企业员工有效激励的方法

3. 各种激励因子的效能比较与利弊权衡

4. 企业针对员工的实战激励策略

5. 管理者自身激励因子现场激发

6. 打造良好的环境与氛围

7. 权变与领导者严格自律的示范效应

四、下属工作辅导与技能带教（GROW教练法）

1. 成为一名优秀的管理教练

2. 识别下属技能与工作要求之间的差距

3. 针对工作问题及时进行下属技能辅导

4. 下属辅导的关键原则与步骤

五、运用情境式领导提升管理效率 （情境领导法）

1. 什么是领导风格？

2. 员工四种准备度水平的特点。

3. 主管的人格权力对于员工的执行力的影响。

4. 主管的职位权力对于员工的执行力的影响。

5. 主管应对员工准备度的四种策略。

6. 怎样做到“因人而异，因时而宜，因事而宜”？

7. 管理者的两种行为对于员工激励、有效授权和员工辅导的意义。 关闭 广告 查看详情 本搜索结果为 商业推广 信息，请注意可能的风险。

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案例：R1、R2、R3、R4四种员工的行为工作模式、董明珠的管理

互动：面对不同的员工类型和工作准备度，如何有效地运用管理手段进行情境管理

课堂演练：董明珠的管理问题与实战情境模拟

第三板块  团队效率提升与绩效优化

一、运用360度高效沟通提升团队效率

1. 团队与沟通

2. 沟通的主要方式

3. 基于心理学的DISC人际风格及沟通对策

4. 与上级沟通的艺术

5. 与下级沟通的技巧

6. 与平级沟通的技巧

案例：师徒的沟通差异、伟大领袖毛主席沟通艺术、向共产党学习沟通

课堂演练：对上级、平级、下级的沟通技巧演练、不同性格间的沟通策略

二：运用战略绩效管理体系图卡提升绩效

1. 业务战略如何与绩效对接

2. KPI PK BSC

3. 企业战略绩效管理体系模型

4.. 企业生长模型

5. 未来企业战略绩效管理的方向

案例：华为公司战略图、法国标致雪铁龙汽车公司战略图卡

互动：学员所在公司SWOT战略分析

课堂演练：学员公司战略路径及战略图卡输出演练