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崔恒

创新思维与创新管理

崔恒 / IT、通讯、高科技行业培训师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 北京

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课程大纲

课程背景                                                          

社会组织在高速发展过程中,从技术到营销、从管理到服务、从平台到终端,创新始终在推动着产业在高速发展。是否还能产出更多的创新来给企业带来更多的利润、销量、减少成本,加强管理,提升更高的客户满意度,更高的客户忠诚度, 是当今企业面临的巨大挑战。

企业管理者在实际工作过程中,需要运用思维模式去解决各种问题,但却常遇见许多难题如:思维不完整,在解决问题时难以作全面思考;偏重于逻辑思维,容易造成决策缓慢刻板;偏重于发散思维,虽处事灵活、决策快,但风险大;该课程基于创新思维模型,将有效的创新工具传教授学员,这些工具分布在创新思维解决问题的各个阶段,具有极强的实用性和操作性,从而帮助学员掌握在解决问题的不同阶段,使用不同的思维创新和决策工具。 

课程目标                                                            

开发潜能,激发创意 

将新创意转化为可实施的解决方案

培养创新意识,应用创新技巧解决问题 

应用集体智慧解决工作难题,寻找新的机遇 

掌握创新思维问题解决的步骤,掌握创新的方法和工具

课程安排                                                                      

适合对象:企业中高层管理者、各部门负责人、人力资源管理者

**授课时间:2—3天

**授课方式:小班分组研讨

授课结构                                                                      

课程大纲                                                            

1.创新思维与企业创新概述

什么是创新

创新的原动力

创新的两种类型

创新能力的本质

常见的思维模式

何为创新思维?

创新思维训练

管理创新范畴

管理创新四阶段

2.企业外部创新环境分析

外部环境创新概述

外部环境对创新的影响

外部环境与创新机会

外部环境分析方法

PEST分析法

波特五力分析法

SWOT分析法

SWOT矩阵

3.管理创新三层结构

管理创新的三层结构

战略组织创新

战略创新五种方法

管理体系创新方法

业务产品有效创新

4.管理创新三种方法

水平思考法概述

创新三种方法

打破框架的创新思路

挑战概念的创新机会

随机输入的跨界理念

5.创新方案有效设计

制作创新方案的价值

方案制作的5W2H方法

方案制作的发散性

方案制作的联想性

方案制作的条理性

方案制作的整体性

思维导图在方案制作中的应用

6.创新方案可行性评估

创新方案的可行性评估概述

可行性评估有效工具

AGO-决策的核心目的是什么

PMI-方案优缺点

CAF-方案相关因素

FIP-首选因素是什么

APC-其他可选方案

C&S-中长期结果

OPV-相关人员的观点

7.创新方案的有效执行

创新方案的有效执行双因子

激励机制的有效保障

创新组织的有效导入

常见的创新性组织有效模式

创新方案的落地与分解

创新方案的执行与跟进

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