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那国毅

创新管理

那国毅 / 德鲁克亲传弟子

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课程大纲

一、课程介绍

创新已成为当今社会各行各业的时髦用语,但许多管理者不但对创新存在认知的误区,更苦于缺少系统的和可操作的创新方法。事实上,创新是有目的、有组织和系统化的艰苦工作。创新是一种训练,是可以学会的,更是能管理的。如何寻找创新的机会?怎样将一个创意发展成实际可行的事业?创新管理中,有哪些常见的错误?成功创新要遵守哪些基本原则?创新需要什么样的机制?创新需要什么样的组织结构和人员?如何开展创新的市场调研?检验创新的标准是什么?世界级企业是如何开展创新工作的?克里斯滕森的**新创新研究成果是什么?什么是乔布斯的创新秘笈?本课将一一破解以上迷思。

本课程是基于现代管理学智慧的结晶和对现实的观察和思考,由德鲁克的学生那国毅教授研发和主讲,旨在为中国的管理者提供系统的创新思考框架和可操作的方法。

二、 授课对象

企业中高层管理者

三、 课程设置

**单元 创新理论

1. 什么是创新

2. 企业为什么要创新

3. 创新的五种形式

4. 创新的七个来源

案例1:一块玻璃背后的信仰

案例2:在客户的需求中找到创新

第二单元 创新实践

1. 德鲁克事业理论的三大假设

2. 德鲁克事业理论的四大特点

3. 未来企业的五大特征

4. 打造百年企业的三条经验

5. 创新的四项基本原则

6. 颠覆式创新

7. 克里斯滕森的**新创新研究成果:待办任务理论

案例3:丰田的创新之道

案例4:搬运生活

文章1:事业理论:企业灵魂

第三单元  如何构建创新型企业

1. 制定创新的政策和措施

2. 有系统的抛弃

3. 评估创新的绩效

4. 创新型企业的组织结构和人员配置

5. 3M的创新机制

创新工具1:创新的决策过程

创新工具2:硅谷的五步创新法

案例5: 创新的苦恼

案例6:3M:对发明家要有足够的耐心

第四单元  揭秘乔布斯的创新秘诀

1. 将志趣化为工作

2. 在世界留下印记

3. 颠覆式创新

4. 追求简约

5. 营造顶级体验

6. 精通信息传播  

文章2:创新:从熊彼特到德鲁克

四、授课形式:教授讲解、案例分析、小组讨论、实战演练

五、授课时间:2天 (12小时 )  

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