"教练发掘人的内在潜能，让他们潜在的力量得以尽情发挥。"

教练技术的力量

教练被喻为本世纪**具革命性和效能的管理意念。教练擅长於发掘职员的潜能，提升他们的绩效，并为发展企业的生产力提供崭新的选择。  

教练技术启发个人跃升至更高的层次和水平，创造更佳的绩效，为企业带来无穷的助益。教练犹如一面镜子，能自然地反映个人或企业的优势和弱点。这种反射给予人们直接的回应，引发他们及时调整视野，从而认清目标，以**状态投入任务，达成目标。

成功企业的崭新思维模式

教练是一种经过悉心研究和实践的技术，虽然在今日商界尚未广泛奉行，但在体育界已大行其道，激发个人及团队在运动比赛中刷新纪录，再创佳绩

近年来，为了适应瞬息万变和竞争愈趋激烈的营商环境，亚洲区内的专业人士及企业纷纷对教练技术产生兴趣，使这方面的需求与日俱增。西方不少企业管理专家已把教练技术应用於商界中，效果卓著。而在欧美等地，教练技术更成为量度和提高生产力**流行的标准和管理技术。  

此课程专为有意发展为企管界翘楚的人士而设。此工作坊的设计符合国际标准，结合理论和体验式学习，提供一套全面的有效教练技术训练；同时营造富启发性的环境，让参加者把理论应用於不同的处境。此工作坊**适合富进取心和乐於自我挑战的专业人士，进一步扩阔他们的专业视野和人生领域

每个人都需要一个教练，就好像每个人都需要一面镜子一样。镜子不会教你怎样穿衣服，但镜子会告诉你，你穿得怎样。然後你可以有一个选择。

•讲授 •游戏 •练习 •小组讨论 •录像观摩 •故事分享 •角色扮演 •案例分析 •启发式、互动式

F 了解教练技术的相关理论；

F 转变观念，认识到管理者作为教练角色的重要作用；

F 了解绩效提升和管理教练的关系和动力所在；

F 掌握管理教练的过程、方法、技巧；

F **管理教练帮助新员工快速进入工作状态；

F 提高辅导员工实现工作目标的能力；

F 提升目标学员的教练领导能力；

F 推动教练文化在企业的建立与形成。

**单元：教练概论

   主管的角色的挑战和成功转变

   从管理者变成教练式领导者

   教练的概念

   教练的意义

   教练的基本原则

   教练与培训的联系和不同

   绩效提升和管理教练关系

   教练类型

第二单元：教练模式

   教练目标锁定

   现状分析

   方式选择

   意愿巩固

第三单元：教练技能及素质要求

l 企业教练主要任务和责任

l 所要求的技能或能力

l 所要求的基本素质或态度

l 所要求的知识

第四单元：  事前准备阶段

l 自我准备 ：心理准备、技能与知识、工具准备、…

l 塑造环境

l 被教练的沟通

第五单元：教练过程

l **阶段：教练需求和目标

l 第二阶段：商定具体开发要求

l 第三阶段：制定详细的教练计划

l 第四阶段：展开教练活动

l 第五阶段：活动回顾与技校改善

l 第六阶段：终止教练过程

第六单元：塑造环境

   塑造环境

   了解你的下属

   建立教练型伙伴关系

   选择合适的时间

   个性化教练

第七单元：确定教练主题

   绩效差距分析

   界定被教练人员的能力要求

   诊断-分析现状和目标要求的差距

   确定具体教练的主题

   能力模型和教练主题确定

第八单元：教练对话

   教练对话

   诊断Ø

   教练Ø

   如何讨论行动计划Ø

第九单元：使用引导性的问题

   寻找新的出发点 ²

   处理意见分歧的其他方法²

第十单元：教练行动计划概述

   教练的回顾

   制定教练目标和重点

   制定教练行动计划

   教练沟通

   教练执行和跟进

   教练结果的评估

第十一单元：教练案例分享

第十二单元：教练工具箱