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蒋学东

新生代员工管理情景沙盘——留人留心青年员工激励策略

蒋学东 / 中层管理高级讲师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 呼和浩特

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课程大纲

课程背景:

《新生代管理》是一门创新情境模拟沙盘演练课程,本课程紧紧针对企业当前90后。95,00后员工所面临的一切挑战,从新生代员工的成长背景,及其心理特点入手,全场景结合新生代的年轻人,他们思想活跃、目标明确、利弊分明、我行我素、特立独行的特点,让管理者了解新生代的员工特点,并理解新生代员工代际差异形成的原因,掌握新生代员工的管理核心技能。该课程基于新生代员工的特点分析,结合大量的实际企业的管理案例,五项情境挑战、案例研讨,沙盘推演,决策演练,让管理者真正掌握新生代的管理,从而推动新生代的成长与发展,提升组织绩效。

课程时间:

6H

课程模型:

课程内容:

课程导入:新生代管理课程模型

课程导入-模型解读五项新生代管理技能

  新生代管理课程模型分析解读

   1.新生代组织面临的5大挑战

   2.新生代管理面临的5大现状

   3.新生代管理核心的5项技能

**单元:解析代际差异——剖析新生代特点与需求

1.1解析代际的定义与特征

1.2剖析90,95,00的特点

1.3分析新生代成长与需求

1.4掌握代际差异之间特点

管理工具:代际差异管理表

第二单元:迭代管理技能——升级新生代的管理技能

2.1迭代新生代特点管理机制

2.2支持新生代员工的工作

2.3认同新生代员工的贡献

2.4关注新生代员工的感受

2.5鼓励新生代员工的进步

管理工具:新生代管理四个维度

第三单元:优化新生代的沟通策略

3.1新生代员工沟通的三大理念

3.2真诚倾听-鼓励新生代吐露心声

3.3有效提问-启发新生代思考未来

3.4深层交流-探询新生代价值去向

管理工具:新生代沟通黄金圈工具表

第四单元:打造动力引擎——科学激励新生代的动力

4.1 激励新生代员工的新理念

4.2 双管齐下—物质精神共激励

4.3 按需满足—五层次按需激励

4.4 有的放矢—精准契合工作动机

管理工具:五层需求 工作动机表

第五单元:运用赋能领导——赋能激活新生代的活力

5.1淡化权威-放下架子,平等对视

5.2弱化级别-尊重真诚,魅力赋能

5.3以身作则-共情赋能,情感共鸣

5.4以人为本-真诚关怀,赋于真诚

管理工具:赋能领导五个方法工具

特别说明:本课程内容为通常版本。在正式合作之前,会在授课前与企业相关人员做进一步沟通。根据学员和需求分析,调整成**符合企业实际情况之课程内容。

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