【课程背景】师培训，首选实战课程！

钟鸿老师结合多年来专注于对TTT培训的研究以及两百余场各行业、各类型企业实战培训经验，以内训师胜任能力为基础打造企业实战派内训师队伍，已得到了国内众多知名企业、上市公司广泛认同！

成功案例：2015年钟老师辅导武汉市国家电网内训师5名参加省公司内训师比赛，荣获团队**名，单项奖3名；襄阳市国家电网内训师5名参赛，荣获团队第二名，单项奖1名。2016年成功孵化成都联通内训师30名；2016年辅导民企股先生内训师成功孵化30名。2017为滴滴出行打造**批内训师团队。。。直至2021年为国网四川公司培养的内训师团队在全川内训师大赛中包揽个人前两名、团队**名。并常年给予各国企、央企、民企内部培训师做培训辅导工作。

参加过课程的学员与企业均表示：实效、实用、实操

培训理念：为学员培训结果负责！

【培养目标】 萃取实战经验与技巧，应用在课程开发中。

【培养对象】 企业内部培训师等企业相关培训负责人

【课程特色】 理论讲解、经验萃取、工具系统、实战授课分享，为课堂呈现奠定坚实的基础

【培训时间】根据培训学员人数与培训目标设置时间：2—4天

【培训形式】分组竞技（可按照课题小组分组）

【课程大纲】

开场破冰分组：

1、 小组内自我介绍

2、 选举小组负责人

3、 定规章制度（班规）

前言：重塑课程开发的价值

课程开发的重要性

如何看待企业内训师完成课程开发

课程开发在商业课程中的价值与意义

**讲 主题设计

一、 课程开发中常见的现状与困惑

二、 制定课题的三要素

三、 受欢迎课程的三个维度

四、 主题设计的流程图

五、 课前调研

六、 问题分析与归类

第二讲 课程结构设计

一、 课程结构设计中常见的弊端

二、 课程结构设计的三要素

三、 结构分类训练

四、 课程结构设计的流程图

五、 如何开发目标任务

六、 任务分类与逻辑模式

七、 课程结构设计的工具应用

八、 常见的PRM模型与ASK结构图

第三讲 课程开发中的内容设计

一、 内容设计中常见的弊端

二、 常见的互动式设计，点燃学员学习的欲望

三、 内容设计的四个维度

四、 知识型内容开发

五、 案例开发与案例分类

六、 案例设计的来源

七、 案例呈现的方式

八、 主题型学习活动的开发原则

九、 活动开发的分类

十、 课题讨论型开发

十一、 技能演练型开发

十二、 案例分析型开发

十三、 成果展示型开发

十四、 组织经验萃取的加强版STAR

第四讲：课程落地性设计

一、 为什么课程无法落地？

二、 落地设计的价值

三、 落地设计的具体方法与工具

四、 强化落地性设计的方法

五、 互动：三二一法则

六、 三点式落地设计

七、 演讲式课程通关检验