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【受众人群】组织中的各级管理者
【课程特点】本课程运用国内外培训领域内**新的行动学习与游戏化思维,让学员在思考与行动中感同身受,全身心投入,并辅以老师深入的结合情境讲解管理之道,引导学员在体验之后进入到更深层次的思考与启发,挖掘出当下员工工作动力不足,积极性不高激励缺乏等各方面存在的问题,并予以有效的解决
【课程收益】
u 知其然更知其所以然的激励内核
u 掌握除却金钱货币激励之外的激励DNA之法
u 掌握六大非货币激励的具体实施策略
u 掌握如何让员工一进入职场就能积极行动起来的激励的具体方法
u 掌握如何从内在调动员工的工作积极性与主动性
u 它山之石可以攻玉的各大名企的激励案例
u 突破传统的思维之法,换个思维看待如何有效的激励下属,让员工变的自动自发
【授课方式】多样化教学法方式,让课堂生动起来!
课程讲授 视频分享 案例分析 测评解读 引导技术 行动学习
【课程时长】1天,6小时/天
【课程大纲】见下
**部分、员工动力缺失的原因分析及对应策略
一、探究—员工的工作为何缺乏热情与积极性
l 员工的工作为何缺乏热情与积极性
ü 看不到工作背后的价值
ü 自身的需求得不到满足
ü 干好干坏都差不多一个样
ü 缺乏对工作的兴趣
ü 对领导者缺乏敬畏之心
ü ……
二、换个思维看激励,了解激励的内核
l 激励究竟是什么?
l 我们可以**哪些因素让员工的积极主动性焕发起来
l 激励的的DNA
ü 驱使员工产生行为的关键力量
ü 员工的需求层次解析
ü 内心欢迎的受奖赏与激励的方式
l EF与IF两大激励法则
l 激励解决的员工工作动力的三个核心问题
第二部分:让员工自动自发的EF法则
一、EF因素激励法的核心及表现形式
l 案例分享:从一场亚冠比赛说起
l 本质在于在短时间内有效的调动员工的工作热情
二、EF因素激励法的表现形式
l 激励从踏入职场的那一刻就应当开始
l 一日之计在于晨,魅力早会的营造
l 驱除职业倦怠-快乐装扮,让职场充满活力
l 健身“午”分钟,带来好精神
l 动员大会,鼓足干劲
三、驱使员工产生行为的关键力量
1. 令人敬佩的领导
ü 卓越的领导力
ü 领导品牌塑造的三大方略
ü 素养
ü 信誉
ü 互惠
四、组织管理机制的审视
l 基础机制
l 公平机制
l 发展机制
l 团队机制
第三部分:让员工自动自发的IF法则
一、IF激励法的核心及方法论
l 唤起员工的自我工作的源动力
知人善任——根据员工的特性来进行工作激励
l 不同员工的工作倾向性两大维度
ü 关注事&关注人
ü 直接(快)&间接(慢)
l 四大矩阵
二、员工的需求层次解析与探寻
l 基础需求方法论-五大需求理论在当下的发展与应用
ü 财富基础,衣食住行
ü 综合保障,身心安全
ü 感情归属,爱与被爱
ü 心理感受,受人拥戴
ü 追求发展,梦想自由
l 员工的需求探寻
ü 观察法
ü 访谈法
ü 问卷法
三、内心欢迎的受奖赏与激励的方式
l 激励梦想剧场
l 梦场——愿景激励法
l 情场——建设情感账户
l 乐场——让员工开心起来
l 名场——让员工感到自豪
l 心场——和员工保持紧密沟通
l 赛场——在比拼中体现自身价值
l 教场——让员工的价值得到尊重
l 战场——挑战性激励
l ……
现场活动:激励梦想剧场的操作与名企案例展示
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