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唐晓婷

《疫情期间的亲子关系建设精华版》

唐晓婷 / 全国人力资源管理师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 上海

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课程大纲

课程背景:

没有谁期待“疫情”发生,也没有谁可以阻拦“疫情”的发生,

突如其来的改变使得我们原有的工作模式、生活模式发生了剧烈的转变。

事业发展的不确定性,“神兽”的长期居家,抬头不见低头见的琐碎生活,不免让人从身体到心灵都产生了一些压力。

本课程旨在以轻松、贴心的方式,结合当下实际,从心理学视角,剖析突发情况下人性的共性,集合实际可行的方式,为和谐工作、居家提高效能。

课程收益:

1. 了解掌握,面对“特殊“境遇时人们共性的反应,对照自身,获得安慰与心理支持。

2. 对照积极心理学研究成果,提高自身“心理资本“

3. 转换视角、扩容视角,加强家庭、亲子、友情链接,提升情感温度

课程安排:1次(直播 答疑)

平台和工具:

1. 直播平台:根据客户需求协商确定

2. 微信群:企业、培训机构、讲师共建

课程和辅导:

1. 结合企业实际及讲师时间开展课程

2. 以居家可实现、易操作为基础,协商开展

课程大纲:

一、 模块一:人性的共性反应,你中招了吗?

1. 恐惧?迷茫?无力?…恭喜你,你是正常人

2. 人性的基本需求与场景化反思

3. 固有看法的深度理解

逻辑:不要对自己没有经历过的场景,轻易做评价

4. 认清生活的本质,珍惜自己和眼前人

——构建和谐社会支柱的四大支撑

二、 模块二:孩子的情绪也是你的情绪

1. 感官、成就、擅长的事、助人、亲密关系

2. 儿童的三个“逆反期”及其表现特征

1) 2-3岁——恼人的trouble two

2) 7-8岁——烦人的七八岁

3) 青春期——时刻“开战”的青春期

情感脐带的“暴力剪断”并非一无是处

3. 亲子关系提升视角和认知

1) 认知升级——我们想的可能是“错”的

关注首尾、明确表达、适度“狠心”

2) 体能与情绪的相互作用

思考:为什么“乖”宝宝变得“作”了?

三、 模块三:实战“斗兽”大绝招

1. 关注首尾——退步原来是向前,生活惊喜在别处

2. 简短有力——“权威型”家长的模式推荐

3. 合理授权——让子弹再飞一会

4. 团结配偶——别因挑剔做劳碌的“圣斗士”

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