【课程背景】

中国改革开放的发展进程中，四个现代化已经基本实现，但人的现代化却不能达到预期，这里所指的人的现代化就是指人的职业素质。在中国，90%的企业家认为，制约企业发展的关键因素是缺乏职业化的员工队伍。员工职业化素质高低取决于四个方面，一是员工的职业定位、二是职业心态、三是职业行为，四是职业生涯。

《职业素质提升》课程一方面系统讲解职业素质的内涵，另一方面**小组讨论、活动体验、观摩影像资料、心得分享、案例分析等生动活泼的学习方式，提升学员的职业素质。

【课程收益】

l 掌握职业素质的重要性

l 掌握职业人的角色定位

l 掌握职业心态的塑造方法

l 掌握职业行为的要求及标准

l 掌握职业生涯的发展路线

【课程对象】企业全员

【课程时长】1天

【课程要求】

l 分组研讨，按6-8人一组，现场学员呈岛状安排座位便于讨论；

l 准备白板纸每个小组至少需要4张，彩色A4纸每个小组至少需要6张；

l 准备彩色白板笔，尽量达到每组使用一种颜色

l 宽胶带、双面胶每个小组1个

【课程大纲】

**单元：什么是职业？

l 小组讨论：什么是职业？职场？职业化？

l 视频分享：杜拉拉升职记

l 小组讨论：金牌职业人的特征有哪些？

l 金牌员工的职业化

职业定位

职业心态

职业行为

职业生涯

第二单元：职业定位

l 案例研讨：上级的职务代理人

l 案例研讨：上司是**客户

l 案例研讨：永远和上司保持一致

l 角色定位决定职业人的未来

第三单元：职业心态

l 案例研讨：人生职场三个圆圈圈的故事

l 小组讨论：我们在为谁工作？

l 视频分享：感恩的心态

l 视频分享：不要抱怨，热爱工作

l 行动学习：学会说“太好了”

第四单元：职业行为

l 五有职业人

l 做事有目标

案例研讨：先有工作还是先有目标？

视频分享：小草与大树

案例研讨：洛杉矶水晶大教堂的故事

行动学习：工作目标分解

l 事前有计划

案例研讨：计划是什么？

小组讨论：时间要如何进行分配？

计划的核心五要素

行动学习：工作待办单

l 事后有结果

坚决执行，没有借口

案例研讨：如果发现上司错了？

案例研讨：态度不是结果、职责不是结果、任务不是结果

案例研讨：百分百对自己负责

视频分享：大自然的生存之道

视频分享：要业绩突破不要小白兔

l 遇事有沟通

互动游戏：你画对了吗？

小组讨论：影响沟通的五大因素

案例研讨：职场必备的八个句型

行动学习：如何与不同性格的人进行沟通

l 协作有团队

视频分享：狼的故事

小组讨论：什么是团队？

案例研讨：团队成员的角色与分工

第五单元：职业生涯

l 案例研讨：从基层员工到**年轻的掌舵人

l 你了解自己吗？

l 案例研讨：职业生涯的五级双通道

l 职业生涯目标实现的四大策略

l 行动学习：绘制你的学习地图