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张进

情 绪 管 理

张进 / 测评与人才盘点专 家

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课程大纲

参训者:总经理/副总/厂长/总监/经理/主管/希望提升沟通与情商水平的人/对沟通和情商好奇的人

培训目标和收获

1. 导泻负面情绪,即时心情舒畅

2. 学会导泻自己和他人情绪的方法和工具

3. 学会写情绪日记,发现自身情绪按钮

4. 获得2个测评体验(1个情商测评,1个状态测评)

5. 初步学习自我教练的方法,增加自我觉察

6. 产出一份个人发展计划

7. 产出一份个人行动计划

培训内容

一.认识与发展情商

1. 认识情商

1). 体验:情商测评

2). 情商五要素

3). 分享1:低情商案例

分享2:高情商案例

4). 高情商的言行表现对照表

2. 发展情商

1). 自我教练:发展情商短板

2). 发展情商的办法

3) 练习:指定个人EQ发展计划

二.导泻负面情绪—处理长期的愤怒

1.讨论:负情绪留在身体里会发生什么?

           我们如何获悉负情绪留在了身体里?

           为什么要清除负情绪?

           如何清除负情绪?

如何知道我们已经清除了负情绪?

如何知道我们尚未清除负情绪?

2.导泻负面情绪技巧

 1).认知疗法

A.TFA法

 体验:TFA卡片

 总结:记录结论

   B.挑战认知法

i. 挑战认知的9个自我教练问题

ii. 挑战认知的辩证思维练习

   C.复盘法

    i. 角色扮演:复盘事的22个自我教练问题

    ii. 角色扮演:复盘人的22个自我教练问题

 2).写下来

   A.写日记

   B.写信疗法

     i.写信疗法

    ii.销毁信件

   C.曼陀罗法

 3).说出来

   A.倾诉

     i.分享:找人倾诉案例

    ii.倾诉者注意事项

    iii.倾听者注意事项

    iv.心理援助热线

   B.教练对话

     i.体验:负激励事件 教练对话

    ii.教练与顾问的核心区别

 4).行动法

   A.转移视线

   B.快乐清单

三.驾驭情绪—处理短时的愤怒

1. 愤怒案例

2. 愤怒的代价

3. 愤怒的意义

4. 愤怒产生的原因

1). 思考:愤怒产生的原因? 愤怒与我们的关系?

2). 愤怒的冰山

3). 人类通用需要表

4). 愤怒按钮

  A. 练习:描述冰山

  B. 情绪日记

     i. 情绪日记结构

         ii.情绪日记本

        iii.情绪日记

          C. 愤怒按钮清单

4. 即时处理愤怒

  1). 愤怒后的处理方式选择

  2). 表达愤怒的步骤

  3). 练习1:表达自己的愤怒

     练习2:表达他人的需要

5. 自我觉察

1). 觉察工具1:模式 自我教练

2). 觉察工具2:状态测评

四. 倾听能力提升训练

1. 不倾听案例

2. 思考: 为何我们要提升倾听能力?

       如何提升倾听能力?

3. 倾听的五个层级

4. 倾听力练习I-倾听理解力

1). 体验 角色扮演:倾听记忆力

2). 游戏:倾听理解力和表达能力

5. 倾听力练习II-潜台词、限制性信念和需要

  1). 集体练习:潜台词和限制性信念

2). 需要倾听练习:叙事 需要 卡片

3). 总结

五.共情力式沟通

1. 什么是共情力?

2. 缺乏共情力的案例

3. 视频:共情力

4. 练习:共情力沟通

5. 自我教练:为什么我们要放下评判去沟通?

6. 觉察和安抚他人负情绪技巧

六.复习 总结和答疑

七.行动学习任务

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