课程背景：

在组织里，会有各种各样团队（正式的、非正式的）因为项目或职能而存在，这些团队在组建初期如何迅速获得战斗力，以及存在了很长时间之后是否还能保持强大的战斗力，无疑是团队领导**为关心的话题。同时，在团队内部，由于成员的不同个性、风格以及职责分工，也会时有冲突和内耗发生，让团队领导者伤透脑筋。

那么，团队领导如何克服团队协作的障碍，建立团队的运行机制和文化，**终带领团队实现目标呢？

《领导团队》这一课程即是在此背景下应运而生的。

觉知行领导力 ® 由雷蒙老师历时2年开发并创立的领导力品牌，希望支持领导者在觉（Aware），知（Know）和行（Act）方面获得领导力的提升。《领导团队》是系列课程的第二部分。完整的领导力课程系列包括：I. 领导自我和他人；II. 领导团队；III. 领导组织。

课程目标：

旨在帮助团队领导者**了解团队发展的不同阶段，运用相应的团队领导的方式和行为，建立团队的机制和文化，带领团队获得成果和进化。

课程对象：

团队领导者；希望成为团队领导者的高潜人才。

课程特色：

课程大纲：

Day 1

Day 2

引言 认识团队

ü 我们是谁

ü 为什么需要团队

ü 什么是团队

头脑风暴：团队挑战平衡轮

模块一 团队发展

ü 团队发展概览

-   发展阶段简介

-   克服团队协作的五个障碍

信任、冲突、投入、责任、结果

沙盘模拟（第1年）

-   沙盘背景和规则介绍

-   成立公司

-   沙盘运营

-   沙盘回顾和总结

ü 形成期

- 建立团队

共同目标、风格角色、职责技能

ü 风暴期

- 团队决策

决策方式、方案、评估

- 冲突管理

什么是冲突

冲突的原因

冲突的两面性

冲突管理的软和硬

头脑风暴：工作中的冲突及处理

收获：团队的结构和角色、领导团队协作的方法、

团队决策的工具、冲突管理模型。

**天回顾和总结

沙盘模拟（第2年）

-   第2年市场变化介绍

-   沙盘运营、回顾和总结

ü 规范期

- 规范和价值观

什么是规范

规范的形成和改变

- 团队凝聚力

凝聚力的来源

凝聚力、规范和业绩

沙盘模拟（第3年）

-   第3年市场变化介绍

-   沙盘运营、回顾和总结

ü 表现期

- 授权

团队背景下的授权

- 团队心态

调节团队心态

收获：

团队规范和价值观的建立、团队凝聚力的建立。

模块二 成果和进化

ü 团队成果

- 成果衡量

ü 团队进化

- 团队学习

收获：团队成果管理和反馈、团队学习机制。

课程回顾和总结

ü 在课程中获得了哪些觉察、反思和知识？

ü 基于觉察、思考和知识，会有哪些行动计划？