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陈松

职业生涯规划实务

陈松 / 制造业生产管理培训师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

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课程大纲

【课程背景】

在新的形势下,中国的金融行业正面临着一次巨大的机遇与挑战,很多银行都在研究如何进行成功的转型。这种转型不仅要实现运营模式的转型,也还要有观念、思想方面的转型。对于银行业的基层员工而言,如何适应市场转变思想,找到自己的职业定位,建立科学的职业生涯规划,并形成能力的学习提升地图,去迎接新的变化,成为了当下银行业要解决的重要问题之一。

《职业生涯规划实务》课程是专门针对银行业的中基层人员而设计的实用性课程。本课程一方面系统讲解职业定位、适应与发展、成长地图等理论知识,另一方面将**现场测评、小组讨论、案例研讨、现场实操的方式帮助学员将知识转换为技能,并将技能转换为实际生活和工作中的具体应用,从而实现**大程度的培训效果转化。

本课程具有以下三大特点:

1、 理论讲授为辅,案例研讨和实操演练为主;

2、 课程中的案例均以银行业实际情况为主,贴近学员生活;

3、 课程内容由知识到技能,由技能到具体应用。

【课程收益】

l 掌握职业生涯的定义和作用

l 指导学员发现当前职业生涯的阶段

l 帮助学员确定职业兴趣、价值观和能力

l 帮助学员发展职业发展机会和发展方向

l 指导学员制定并评估个人的职业生涯发展规划

l 帮助学员适应职业环境

l 指导学员建立个人的学习和成长地图

l 使学员熟练掌握多种职业规划工具

【课程对象】银行业中基层员工

【课程时长】2天

【授课时长】案例研讨 小组讨论 实操演练 工具测评

【课程要求】

l 分组研讨,按4-6人一组,现场学员呈岛状安排座位便于讨论;

l 准备白板纸,每个小组至少需要6张;

l 准备白板笔,每组1-2支。

【课程大纲】

**单元:走近职业生涯

l 什么是职业生涯?

l 案例研讨:信贷员的张林的职场发展

l 职业生涯规划的三大作用

准确的定位

更快的发展

接近的梦想

l 职业生涯的三阶六段划分与主要任务

l 案例研讨:柜员李敏的烦恼

l 工具测评:确定自己的生涯阶段

第二单元:职业定位

l 案例研讨:不知道自己适合什么

l 职业定位模型:目标、优势与价值

l 霍兰德的职业定位

实操演练:找到你的兴趣岛

霍兰德六型解析

工具测评:霍兰德职业测评之感兴趣的活动

兴趣的非正式评估与分析

l 什么是职业能力?

职业能力的三个层次:知识、技能、才干

案例研讨:客户经理的能力

工具测评:霍兰德职业测评之擅长的活动

l 什么是价值观?

案例研讨:加班还是下班?

13种职业价值观

现场实操:价值观非正式评估

现场实操:WVI职业价值观澄清量表

第三单元:职业适应

l 案例研讨:业绩不佳的张经理

l CD模型的四要素

能力

要求

回馈

需求

l CD模型的两种循环

组织满意度:我能做什么?

职业满意度:我想要做什么?

l CD模型的操作方式

案例研讨:“认命”的陈然

CD三问

案例研讨:想辞职的客户经理

l CD四要素提升策略

提升职业能力方案

清晰职业要求方案

满足个人需求方案

提高个人回馈方案

案例研讨:没升职的赵勇

第四单元:职业发展

l 职业发展的五级双通道

l 找到你的发展机会和目标职位

l 理想职业的三要素:兴趣、能力和价值

l 三要素之间的关系

用能力兑现价值

用价值强化兴趣

用兴趣发展能力

l 工具测评:职业消极评分

l 工具测评:职业正向评分

l 三要素与情绪状态

工具测评:职业厌倦期、焦虑期、失落期

l 三要素的提升策略

厌倦对策

焦虑对策

失落对策

案例研讨:没有激情的李林

案例研讨:每天救火的王成

l 兴趣的培养

兴趣金字塔

现场实操:兴趣星空

l 能力管理

案例研讨:危机中的客户经理

你的下一个职业目标?

现场实操:能力发展轮设计

能力管理策略

l 价值观修炼

价值观修炼四问模型

现场实操:价值观四问练习

第五单元:工作与生活的平衡

l 角色导图

案例研讨:两难的李娜

找到处在不同发展阶段的角色

现场实操:角色图练习

角色图的分析与调整

l 工作与生活的平衡轮

平衡轮的八个维度

绘制流程

现场实操:设计个人的平衡轮计划

第六单元:课程回顾与答疑

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