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陈松

企业内训师课程呈现实操训练

陈松 / 制造业生产管理培训师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 厦门

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课程大纲

【课程背景】

企业内训师在设计好课程后,如何进行有效的呈现就成为了关键问题。课程呈现的优劣直接影响着课程的授课效果,那么,提升内训师课程呈现效果有哪些实用性的流程或是技巧呢?

《企业内训师课程呈现实操训练》一方面系统讲解培训课程呈现的完整体系,另一方面还将结合大量的实操和演练进一步帮助学员掌握相关技能,将知识转换为技能,再将技能转换为实际应用,从而提升内训师呈现好课程的能力,使企业获取**大的培训收益!

【课程特点】

l 是一次实操训练而不是传统授课,以案例和现场实操贯穿全程;

l 在课程中将知识直接转换为实用技能;

l 以学员为中心,课程中学员接受度、参与度极高;

l 课程讲师实战经验丰富,强调以落地为目标的培训理念。

【课程对象】企业内训师、培训负责人

【课程时长】2天,每天6小时

【授课形式】互动讨论 案例研讨 现场实操

【课程要求】

l 分组研讨,按5-6人一组,不超过6组,现场学员呈岛状安排座位便于讨论;

l 根据小组数量,学员需提前准备好完整的需要授课的课件;

l 每个小组准备白板4张,A4纸若干张;

l 准备彩色白板笔、宽胶带、双面胶,每个小组1套。

【课程大纲】

**单元:什么才是好课程?

l 互动讨论:

员工需要什么样的培训?

企业需要什么样的培训?

培训课程现状是实用导向还是任务导向?

l 好课程是设计出来的

理性与感性的协调

现场实操:检查课程中的理性与感性内容

讲师点评

第二单元:课程设计的注意事项

l 不同授课内容与方法比较

l 开场形式设计

l 控场与互动的设计

l 结束形式设计

l 体验式培训项目分享与操作

l 内训师演练

l 讲师点评

第三单元:课程呈现升级的三线

l 决定课程精彩的三线

专业线

情感线

娱乐线

l 专业线提升方法

内容专业的两种方法

表达专业的六种方式

l 情感线提升方法

课程中的情感线设计

学员感受的情感线设计

l 娱乐线提升方法

活用案例

用活段子

掌控节奏

娱乐线的小技巧

l 反复演练:学员课程内容讲授

l 学员互评与讲师点评

第四单元 演练与点评

l 课程改进后的演练与点评

l 讲师点评

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