【课程背景】：

战国上承春秋乱世，中续百家争鸣，后启大秦帝国。是中国的思想、学术、科技、军事以及政治发展的黄金时期，史称“百家争鸣”；与此同时，图强求存的各诸侯国展开了许多举世闻名的变法和改革，如吴起商鞅的变法图强；而在兼并战争过程中，如张仪、苏秦的纵横捭阖，廉颇、李牧的战场争锋，春申君、孟尝君、信陵君、平原君的政治斡旋……诸如此类，不胜枚举，涌现出了大量为后世传诵的成语和典故。而在统一中国的过程中，战国时代也塑造了中央集权的君主专制社会的雏形。

不谋全局者不足以谋一隅。战国风云沙盘课程在短短一天的时间内，进行了企业内部由诞生——辉煌——没落的一次推演。

【授课目标】：

经过5-8个回合的沙盘推演，深刻体验在组织内部有哪些地方容易步入管理中的误区，以及如何规避这些误区。学习系统的管理方法，**案例教学演练，达到把课堂知识变成现实企业管理行为的“落地”。

【学员收获】：

领导力的基础是团队成员对团队总体目标的认同。

合理配制团队内部有限的资源以获得团队总体利益的**大化。

信息沟通、人际沟通的必要性。体会有效沟通在团队合作与任务达成中的作用。

沟通中存在的误区。

突破惯性思维，以结构性或系统性的思考找到问题改善的途径。

分析“失败沟通的案例”产生的原因并提出改进措施。

学会合理的授权

导言  领导力的终极问题是什么？

**篇章：战国风云前传——七国的诞生

1. 什么是领导力

2. 领导力的五种风格

3. 情景模拟：谁谋杀了“信任”

(小张是入职一年的新员工，有一次在和主管领导汇报工作的时候，因为领导的一句话，小张有了离职的想法……)

4. 请举出你身边类似的案例

5. 如果你是小张或经理，你怎么处理目前的情况？

6. 老师点评：团队协作的五项障碍

第二章：战国风云之开场

1. 不谋全局者不足以谋一隅——系统思考

2. 情景模拟：窦总说，我比我的祖宗还冤……

（窦总是华南区的销售总监，手里有六个点的价格浮动权。有一次他出差去北京开会，经多方打听，对手的价格比我们更有竞争力。但把价格降到有竞争力的那个档位却超出了窦总的权限。给主管上级打电话——关机！先斩后奏拿下订单再说……结果是窦总因违反公司相关规定，被劝退了，我冤啊~

3. 你该怎么办？身边是否有这样的例子？

4. 未雨而绸膜——今日的问题来自于昨日的解

5. 老师点评：如何建设更为完善的制度？

第三章：战国风云之厮杀

1. 什么是说服力？

2. 说服别人要模块化设计

3. 管理游戏：难以完工的房子

（不知名的领导者在各种限制的条件下，要指挥所有人建成一所难度不大的房子……）

4. 形成领导力的前提是准确的沟通

5. 授之以渔还是鱼——教会他（她）做事是对他（她）**大的爱护

6. 老师点评：如何和员工建立共同愿景，如何影响他们

第四章：战国风云之结局——管理思维创新能力提升

1. 你用左脑还是右脑做事？

2. 思考：什么是创新？

3. 有关于创新的“冰山理论”

4. 案例分析：

（出差到外地想逛逛街、住家离地铁站有一两公里、买自行车太容易丢了、通货膨胀……摩拜单车的存在条件）

5. 逆向思维的五个关键词

6. 优化组织内部各种流程的利器——ABC工具

**后的话：有信心不一定成功，没信心一定不成功——《战国七雄》