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张城玮

以终为始的计划制定方法

张城玮 /

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课程大纲

课程背景:

有效制定计划及执行,是所有绩效的核心。良好的目标意识、有预见性的计划能力、卓有成效的执行等核心管理技能,都是优秀管理团队的成功保障,是必备的管理“装备”!只有能充分运用管理技能、拥有管理装备的管理者,才能适应企业发展的需求,成为企业持续成长的动力。

《以终为始的计划制定方法》课程淬取了目标管理、计划执行**经典的实战内容,调整管理者的目标意识、计划执行、检查控制等日常管理的状态。从本质通透目标管理、计划执行,运用十分有效和实战的行为步骤,让管理团队更具职业化战斗力、绩效倍增。

本课程直接从工具与方法的角度切入,手把手教会管理者使用必备的目标管理与计划执行管理工具,提升管理“装备”,学习在不同的管理情境下如何匹配和运用不同的管理方法,实现从“经验型管理者”跨越成“职业化的管理者”,大幅提升企业管理成果。

课程收益:

★ 学习计划管理理念,提升职业化的计划意识,提升计划管理认知

★ 从思维构建开始,打造计划执行到位的管理思维

★ 运用计划管理方法,掌握计划管理的五大步骤

★ 学会以目标、计划为基础的执行力提升的各项技能

★ 掌握影响执行成果的计划管理方法,达到即学即用的执行改善效果

★ 了解在计划、执行与控制阶段应该如何做,做些什么,以顺利达成目标

课程时间:1天,6小时/天

课程对象:企业核心管理团队,核心储备管理人员,基层管理团队,从专业岗走向管理岗位的管理者

课程方式:案例研讨、互动活动、视频启示、情境模拟、实战预演、游戏启示等授课方法为基础,让学员在轻松、互动的氛围中有效吸收知识,达成学以致用的效果

课程大纲


**讲:计划制定的基础

一、制订计划困难的主要原因

视频案例:韩信的计划

原因1:计划不如变化快

原因2:计划的思考性不够

原因3:缺乏制定有效计划的思维能力

能力1:计划的理性思维能力

能力2:计划的系统思维能力

能力3:计划的成果思维能力

二、计划的种类

第1类:短期计划与中、长期计划

第2类:部门计划与综合计划

第3类:数量计划与价值计划

第二讲:制订计划的五大程序

程序一:明确目的

案例研讨:明确目的的方法

第1步:思考为何这个计划是必要的

第2步:明确现在或将来会有什么问题

第3步:明确希望达成的事情的状况如何

第4步:调查企业的方针

第5步:调查上司的目标、意图

第6步:调查相关部门的实际情况、业绩

第7步:收集必要的信息为将来的预测作参考

程序二:掌握事实

案例研讨:新产品的生产计划

第1步:掌握事实的几个方面

1)一人:人员、职种、经验年数、知识、技能、态度等

2)一物:设备、机械、材料、原料等

3)一经费:预算、成本、汇率变动等

4)一时间:所需时间、期间、时刻、时期、交货期等

5)一方法:实施方法、作业方法、顾客接待方法等

6)一场所:场所、范围、环境等

第2步:决定这些要因的重要程度,按其重要程度收集整理事实

第3步:活用“六项疑问(5W1H)

第4步:区分并整理事实与意见,针对意见,收集相关事实

第5步:不遗漏产生影响的重要因素及相关分析所必要的事实

第6步:确认自己的能力、意愿、任务接受方法等

程序三:根据事实进行思考

视频互动:你以为的事实

要点:根据事实进行思考的五大流程

方法:归纳法(从个别的集合推导出一般法则)

方法:演绎法(从一般法则演绎出个别事项)

程序四:制订计划方案

工具互动:计划制定的5W2H

要点1:目标

要点2:时间

要点3:地点

要点4:人选

要点5:程序

要点6:标准

要点7:传达

程序五:决定计划

要点1:企业目标

要点2:基础价值

要点3:计划的方针确认

要点4:计划的影响

要点5:预见性如何

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