【课程背景】

企业能否在持续发展中获得成功，不仅取决于正确的战略、战术，也在很大程度上也取决于核心决策者组织能力的高低。在企业实际运营中，一把手要如何加强组织能力？什么是组织能力？有组织能力的一把手们是如何分配工作任务的？他们又将如何驱动员工的行为以达成更优绩效？……这些问题一直困扰着很多一把手。

《一把手的组织能力提升》课程是专门解决企业高层管理人员领导力的实操性管理课程。本课程不但深入讲解领导力的本质，另一方面结合案例分析与讨论，系统的解析作为一把手要如何加强组织能力来提升团队的战斗力和竞争力，将枯燥的理论知识转换为通俗易懂的思路、方法和工具，帮助学员企业更好的建设其组织能力。

【课程对象】企业高层管理人员

【授课方式】案例分析 小组讨论 现场演练

【课程时长】2天，6小时 /天

【课程大纲】

**单元：新时期下领导与管理的内涵

l 企业中的三大角色及主要任务

决策层的核心任务

管理层的核心任务

执行层的核心任务

l 现代企业经营与管理导图

l 一把手的组织能力的构成

l 一把手抓组织能力提升的五大方式

基于绩效的战略达成

基于价值的机制落地

基于凝聚的组织文化

基于发展的组织学习

基于行为的组织沟通

第二单元：基于绩效的战略达成

l 绩效达成的五因模型

l 目标实现过程中的时间分配

l 案例研讨：协同才是大问题

l 管理工具：一页纸协同计划表

l 现场演练：运用工具设计跨岗位（部门）的协同计划

l 如何做到策略、行动与人员的匹配？

l 员工发展阶段与工作任务分派

管理工具：四阶七段法

现场演练：运用四阶七段法设计任务委派级别

l 员工行为特征与工作任务分派

管理工具：PDP行为特征测评

现场演练：运用PDP行为特征委派工作任务到人

第三单元：基于价值的机制落地

l 什么是人本管理？

l 案例研讨：人是管理中**大的变量

l 人本管理的三大要素

有意愿

有能力

有机会

l 人才的任用与培养

人选对了，事就简单了

关键任务与岗位人才画像

现场演练：设计某岗位的人才画像

案例研讨：这件工作交给谁？

l 员工训练体系

训练体系的五大内容

管理工具：OJT教导法

l 全面激励的三大措施

案例研讨：从动机到绩效

案例研讨：从绩效到结果

案例研讨：从结果的满意

l 正确反馈工具：ORID

第四单元：基于凝聚的文化建设

l 什么是团队文化？

l 竞争策略与团队文化选择

l 领导者特征与团队文化选择

l 案例研讨：让团队文化从“文”到“化”

l 团队文化建设的流程

团队文化建设七步骤

案例研讨：从阿里巴巴的核心价值观的转变看企业的起与落

l 团队文化建设的4.0工程

第五单元：基于发展的组织学习

l 案例研讨：砸瓶子还是造盖子？

l 员工成长的五级双通道

l 案例研讨：某企业的三青计划

l 案例研讨：为什么吃一堑不长一智？

l 组织学习与发展的五大途径

从事件到经验

从经验到知识

从知识到技能

从技能到应用

从应用到创新

第六单元：基于行为的组织沟通

l 团队沟通体系的构成

团队例会体系

绩效辅导体系

指令追踪体系

问题反馈体系

l 团队冲突处理

什么是团队冲突？

团队冲突处理的核心原则

团队冲突处理的基本模型

l 管理沟通的两个层次

案例研讨：为什么沟**很多次还是出错或是不行动？

意识一致VS行为一致

l 驱动员工行为的四个引擎

目的是驱动员工行为的基础

信任是驱动员工行为的前提

许可是驱动员工行为的动力

情感是驱动员工行为的关键

第七单元：课程回顾与答疑