课程目的：

一、建立正确的易学观，破除封建迷信，建立自己的正见、正识、正信；

二、正确诊断和识别自身工作生活环境的决策环境问题，从人生智慧层面掌握易经知识、原理和技术；

三、正确运用易经术数知识和技术，掌握正确调理自身决策与环境的方法。

课程纲要：

“不知易，不可为将相”Part 1   品群经之首一、易经起源：梦回五千年前的美丽传说

l 易经文化源于伏羲及其故国

l 连山易

l 归藏易

二、易经发展：日月之易与万物共生

l 周文王参透八卦奥秘

l 象、数、理、占。

l 天、地、人、心

三、易经影响：古代的**高权威，现代的文化瑰宝

l 政治、军事、文学、宗教无处不《易经》

l 易经智慧的化身，姜子牙、张良、袁天罡、赵普、耶律楚才、刘伯温、神秘道士的8341。

四、易经传统：散发决策智慧光芒

l 天道（国运、天命、宿命）

l 地道（环境、风水、布局）

l 人道（因果、因缘、摄心）

Part 2   学决策智慧一、象法决策

l 形象思维是易学发生的根坻。

l 人相、地相(风水)，

l 外应与自然语。

二、阴阳决策

l 阴阳法。

l 同声相应、同气相求。

l 四像法。

l 天道轮回的易数。

三、五行决策。

l 古传的五行本意。

l 五行与社会阶层的组合。

l 五行观人。

四、八卦决策。（重点）

l 梅花易数。

l 八卦万物类像。

l 八卦与方位，

l 八卦与来人。

l 名片观人，一纸乾坤。

l 相学观人、以貌取人。

五、总结：易经预测学本质是一门数学模型。