课程说明

一、本课程是根据《党政机关公文处理工作条例》和党政机关公文格式国家标准（2012年**新版）国标GB/T 9704—2012。以及各行业公文处理规范等相应规定而设计的。

本课程将从公文规范入手，课程以实战性的理念，演绎过程全部运用案例进行分析的情景教学法，力求讲解到文章元素的**小单位。

本课程对不同行业均精心安排了针对性的本行业案例。

二、重点讲解：

1.公文的格式规范，公文正文的各元素的规范包括标点符号选用、数字的标识、称谓的使用、句中换行规则。

2.公文用词、用字、润色运用及语句组织的技巧，以使语义通畅、内容完整、简明扼要之妙笔生花。

3.公文主题确认，全文各部分对主题阐述的功能性。

4.公文阐述所要素的内在逻辑正确性。

5.公文内容的思想性的演绎原理。

6.公文的**重要问题不留疑问的意义及其环节剖析。

7.公文的去口语化思路。

三、课程收益：

完成本课程全部内容后使学员可以掌握公文写作的结构、规则与语言运用以及对公文处理的具体规则与要求，尤其要熟练掌握国家党政机关常用的规范性公文写作的具体规则与要求以及国家党政机关、社会团体、企事业单位中常用的规范性公文的具体写作方法与要则，语言的完整性表达技巧，组织的妙笔生花

四、**本课程学员将学到：

1.理解文书写作的独特要求、特点、规范的句式语言。

2.**各类公文写作的教、学同步练习，掌握公文红头文件规范制作、公文处理流程规范、公文正文规范、请示、报告、会议纪要等的写作技巧。

3.公文标题、正文及落款的知识。

4.公文写作的规范和文种的使用、词句达意规范。

五、课堂形式：

专题讲授 / 案例分析 / 互动问答 / 现场讨论 / 同步练习。

课程模块      

一、公文版式规范（红头文件）

（一）制作规范的公文版式的“Word界面”的获得

（二）公文的构成要素及规范的排版形式

标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期和印章、加盖印章的公文、不加盖印章的公文、加盖签发人签名章的公文、成文日期中的数字、特殊情况说明、附注、附件、

（三）公文的特定格式各要素的排版规则

1.信函式公文版式

2.纪要格式

（四）公文正文各元素的规范标识

1.公文标题规范标识

2.标题中书名号“《  》”的正确使用及其标题的标点符号的使用

3.一个多行标题的行距的确定性

4.标题梯形排列案例

5.标题换行词意不完整案例

6.公文主送机关规范标识案例

7.正文中标点符号的规范

8.多个主送机关情形规范标识案例

9.正文字体的规范使用使用

10.数字、年份的规范回行案例

11.正文的数字标识规范案例

12.附件说明的标识规范案例

13.公文落款，年月日规范标识，盖章与不盖章标识案例

14.正文中的层次序数标识案例

二、公文写作格式规范与填入:    

（这是公文写作规范在**重要的内容  课时40分钟）

1.公文错误案例的分析与修改

2.公文写作的思想性表达概念

3.公文写作的层次设计与公文格式的关系

4.公文写作的思路及布局与公文格式的关系

5.公文写作中的逻辑顺序叙述概念

6.公文处理中的5分钟概念

7.公文正文与附件的关系

8.公文正文表述的顺序规范

9.公文语言表述规范化

10.公文写作格式化

11.公文正文的篇幅要求

12.公文正文表述的简单化

 

三、公文写作规范与请示的写作技巧:

  （两个内容合在一起讲）

1.请示的种类。

2.请示的写作要求。

3.请示一般由标题、受文单位、正文、附件、落款及日期组成。

4.请示的写作方法案例分析。

5.请示与报告的异同及请示的标题三元素的规范标识

（1）请示与报告时间的不同分析

（2）请示与报告目的不同分析

6.请示的文种混用案例

7.请示的受文机关规范

8.请示与公函的异同

9.请示的缘由案例分析与修改

（1）请示缘由的逻辑关系成立案例分析

（2）请示的逻辑断链案例案例

（3）请示缘由的时间顺序、空间顺序及因果顺序的逻辑

顺序表达的案例分析

（4）表达中的不得要领案例分析

10.请示形容词与成语的斟酌案例

11.请示的叙述性语言情景表达的使用规范案例

12.请示的语言的完整性表达技巧，组织的妙笔生花

13.请示的事项分析与修改

请示事项的倾向性的写法要求

请示的作者必须在请示中提出自己对解决问题方法的倾向性意见

  14.请示的要求的分析与修改

  请示结尾词的规范应用与案例

15.请示的遣词造句与公文用词的案例分析与修改

16.请示的规范承启语与结语的表达案例

17.公文的人称代词

18.请示的自称与收文机关的称呼

19.请示附件在写作中的意义及其处理

（1）请示的写作篇幅的分析

（2）请示的正文原则内容叙述与对应的证明性文字的安排

▲ 请示写作的教、学同步练习。

▲ 请示案例分析和病例。

四、报告的写作技巧:  

1.报告11个种类介绍。

2.报告的4个写作要求。

3.报告的写作方式：标题 正文 落款及日期。

4.报告的结构、报告的标题结构及主送机关

5.答复性报告的缘由案例分析

6.报告与请示的异同

7.情况报告的写作要求与情况不能省略

8.问题报告的写作要求与解决办法不能省略

9.意见报告的写作要求与建议不能省略

10.问题报告中缘由写法的规范性

11.问题报告中问题产生的原因以及问题的影响的表示方法语言的完整性表达，技巧组织的妙笔生花

12.问题报告中建议以及对问题解决办法的不可或缺的具体写作技巧语言的完整性表达技巧，组织的妙笔生花

13.报告的上行文版式

▲ 报告的写作的教、学同步练习。

▲ 案例分析和病例。

五、会议纪要的写作技巧            

1.会议纪要的种类。

2.会议纪要的特殊版式与会议概况的记载的原则。

（1）会议纪要的格式化版式案例讲解与制作

（2）会议纪要文章式版式案例讲解与制作

3.会议纪要一般由标题、正文、落款构成及会议纪要标题的特点

4.会议纪要写作方法：正标题 副标题 正文 落款。

5.会议纪要的基本精神提取的原则。

6.会议纪要的基本精神的写作技巧。

（1）领导讲话的基本精神的提取方法

（2）讨论性会议的精神提取

（3）讨论性会议的过程与**后结果的判定

7.会议纪要的第三人称制作案例的分享。

7.会议纪要与会议记录的异同及相关性。

8.会议纪要的格式多样性及一般规律案例分析。

（1）第三人称式的分析与分享

（2）贯通式的分析与分享

（3）序码式的分析与分享

（4）表格式的分析与分享

9.企业基层单位的会议纪要的常用写法。

10.会议纪要的语言记载的完全真实性。

11.会议纪要的领导讲话精神提取的原则。

12.会议纪要精神写作的语言修改的基本原则语言的完整性表达技巧，语言组织的妙笔生花。

13.会议纪要主送单位、落款与盖章的规定。

14.会议纪要、会议记录、会议签到表的管理与原则。

▲会议纪要写作的教、学同步练习。

▲会议纪要的案例分析和病例。