一、课程介绍

星际历险情景模拟沙盘课程旨在提升基层管理者在遇到困惑与挑战时的科学管理技能，本课程深入地挖掘出计划与目标管理的内在逻辑关系。为了达成团队走出吉塔行星的目标，所有团队成员必须收集外部信息，评估内部资源，在快速的时间内把关键的信息汇总给管理决策者；当学员在课程中发现，每一步的行进、每一步的决策，都需要详尽计划的决策，科学正确的目标来源于每一个关键信息的收集、评估、从而实现高效的执行，在每一个细节，每一个环节都力求完美执行。

二、课程目标

个人层面

提升个人对计划与目标管理的正确认知；

培养事前计划事中调整事后反馈的意识；

学会借助目标管理工具提升做事的效率；

组织层面

塑造团队共同的目标与美好的愿望；

促进跨部门间的有效沟通、交流与信任协作；

发掘出团队做好目标设定及目标管理的重要性；

三、课程特色

沙盘体验、小组讨论、角色扮演、数据分析、复盘应用、促动技术、海报呈现

四、内容设计

五、实施准备

**人数：20人（4组）—40人（6组）

会场选择：桌椅可自由摆放、会场中间无承重柱阻挡、至少2面墙壁可以张贴海报；

桌椅摆放：两张桌拼成岛型，中间不留空隙，椅子围在岛四周成圈

硬件设置：大白板1块（板擦1个和黑蓝白板笔各1支）、调音台、音响、麦克风、投影仪、幕布

实施条件：机构助教1名、讲台附近需要1张学习桌摆放沙盘道具、1把椅子、讲台区域地面可以放置1.2米X1.2米沙盘地图喷绘布；

道具准备：星际历险全套道具（41平面图、角色胸卡、系列表单、任务塑封卡、吉塔行星地图等由沙盘师准备）

学习用具：学员手册每人1本、签字笔每人1支、测试卷每人1份、1开海报纸每组1张；便利签每组1本、美纹纸全场2卷；茶歇丰俭自定；

六、课程提纲

上午：9:00—12:00（中途休息20分钟）

1、星际历险背景和课程目标

1）微团建（队名、口号、造型）；

2）课程目标要达成的五大目标

2、星际历险现场团队打造

1）各太空小队内部自主角色扮演；

2）星际历险沙盘规则互动讲解；

3）各太空小队现场实际模拟体验；

3、各太空小队团队复盘

1）团队内部研讨成败得失经验教训（每一次讨论配合团队复盘应用表）

2）各团队依次限时分享复盘成果汇报（其他各队可以根据该队复盘成果提问1次）

3）讲师关键点评各团队沙盘体验中的具体表现（按时间顺序采用场景重现和提问方式）

4）星际历险沙盘的管理通识分享：目标、资源、决策、沟通、执行

中午：12:00—13:30（团队午餐，休息调整）

下午：13:30—16:30（中途休息20分钟）

4、计划与目标管理概要

1）标准计划的四个方面（目标\目的-计划的有效期-行动的方向-控制的程序及方法）

2）计划管理与目标管理区别联系

3）保证计划得以实施的三项安排（决定资源分配的安排-获得资源的流程-获得资源的条件）

4)目标管理五要素

目标是什么？达到什么程度？怎么办？什么时候完成目标？是否达成了既定目标？

5、目标管理三大阶段

1）目标设定阶段（SMART原则）

2）目标达成过程阶段（关注三个共同-共同制定-共同反馈-共同控制）

3）成果评价阶段（目标管理与评价工作系统图）

6、目标设定与分解

1）目标设定十大步骤

**步：建立信息网                 

第二步：确定关键目标领域

第三步：进行能力分析               

第四步：提出基本假设

第五步：编写有效目标               

第六步：制订计划

第七步：分配资财                   

第八步：协调

第九步：确定权限                   

第十步：制定目标的反馈

2）目标分解（目标展开图-建立目标系统{体系图}-对策展开-目标协商-明确目标责任）

7、目标管理实施工具（PDCA-八步问题分析与解决方法）

全天课程结束