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马琳

政府预算绩效管理

马琳 / 职场能力训练讲师

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课程大纲

【课程背景】

随着我国社会主义现代化建设进程的加快,政府机关预算绩效改革势在必行,为了提升财政资金的使用效益,政府机关的预算绩效管理要以预算资金的产出和结果为导向,在积极汲取国内外预算绩效改革中经验与教训的基础上,结合我国的国情,探讨出适合我国政府机关的预算绩效管理体制。

《政府预算绩效管理》这门课程不仅有利于提高政府机关工作的透明度,而且能提高政府的决策水平,还能加强外界对政府部门的约束,从而提高政府部门的运行效率。只有提高政府财政预算绩效,政府机关才能真正的实现为人民服务的宗旨。

【课程收益】

掌握政府预算绩效管理的正确方法

提升预算管理水平

优化公共资源配置

节约公共支出成本

【课程对象】中层管理者、财务人员

【课程时长】1天

【课程要求】

分组研讨,按5-6人一组,现场学员呈岛状安排座位便于讨论;

白板纸每个小组至少需要4张,白板笔,每组3支不同颜色。

【课程大纲】

**单元:政府预算绩效管理概述

小组讨论:什么是政府预算绩效管理?

公共预算的定义

绩效的定义

评价的定义

政府预算绩效评价的理论概述

公共财政理论

新公共管理理论

预算管理理论

第二单元:政府预算绩效管理体系的建立

小组讨论:为什么有低绩效?

3E原则

经济性原则

效率性原则

有效性原则

构建政府预算绩效管理体系

小组讨论:政府预算绩效管理体系的构成有哪些?

制度体系—— 建立严格的绩效制度体系

组织体系—— 建立评价的工作组织体系

绩效评价的主体

绩效评价的对象

绩效评价的工作程序

指标体系——建立预算绩效评价的指标体系

政府预算的原则

预算绩效评价各项目层的设置

标准体系——建立预算绩效评价的标准体系

方法体系——探索建立实用、可行的预算绩效评价方法体系

成本—效益分析法

**低成本法

综合指数法

因素分析法

方案比较法

历史动态比较法

目标评价法

第三单元:让政府预算绩效管理工作落地

小组讨论:如何编制预算绩效评价方案

政府预算绩效工作的推进历程

切入阶段

过渡阶段

突破阶段

政府预算绩效管理工作的实施步骤

建立预算绩效制度及其框架体系

编制年度预算

对预算绩效进行评价

总结经验,全面推开“预算绩效评价”

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